小学体育《脚背内侧接地滚球》 一、考题回顾

书海库2019-12-17  14

问题 小学体育《脚背内侧接地滚球》一、考题回顾

选项

答案

解析【教学重难点】重点:脚背内侧接地滚球—准确的脚型和触球部位。难点:脚背内侧接地滚球—协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。【教学过程】课堂常规:集合整队,师生问好,报数,检查出勤,检查服装,简要宣布本节课内容,安排见习生。教学组织:四列横队要求:快、静、齐。(二)准备部分1.游戏:蚂蚁搬家方法:学生分成人数相等的6组,分别站在起点,每组第一人仰卧,将足球放在腹部,做好准备。规则:①中途球掉下来,将球捡回放腹部,并从掉下球的位置重新开始。②)球运到终点快速跑回,轻拍下一人的肩,下一人才能出发。组织教学:课前画好区域内进行要求:遵守游戏规则,注意安全2.足球操:讲解动作要领并带领学生进行足球操。原地踏步、原地踩球、原地内摆腿、原地脚内侧拨球、行进间踩球。让学生跟着音乐做,可以起到热身及熟悉球性的作用。教学组织:四列横队,体操队形散开要求:动作规范、活动充分,避免损伤(三)基本部分1.导入:同学们,在足球中我们常用几种接球技术?通过学生回答,总结得出,在足球中常用脚内侧接球、脚背外侧接球、脚背正面接球、胸部停球、头部停球、脚底接球,顺势导入本节课课题。2.示范教学组织:双列式队伍体委配合教师,教师进行侧面示范,分别使用左右脚进行脚背内侧接地滚球。3.讲解:支撑脚脚尖正对来球方向,接球腿大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微下压,脚底与地面平行,用脚背内侧迎球。4.练习(1)无球动作模仿(2~3次)。(2)尝试接同伴地滚球练习。个体纠错:抬腿过高造成漏球。纠正方法:在练习过程中语言提醒学生主动判断来球方向,并掌握好触球部位离地面的高度。(3)三步到五步助跑互接球练习。集体纠错:将球卡死在接球地点。纠正方法:触球的部位不应该太高。要求:为了不影响控制球,接球后身体要及时跟上。(4)游戏:遛猴游戏方法:把学生围成一个圈,每个学生相隔一到两米,指名三个名字做猴子,其他同学相互传球,做猴子的同学相互抢球,抢到球就可以出去,换成把球传失误的同学去抢球,后面依次进行。(四)结束部分1.学生集合进行放松,做到身体、心理、精神的全方位放松。2.归纳总结:教师集合学生,进行总结,以鼓励为主,为学生的终身体育意识奠定基础。3.布置课下练习,回收器材,师生道别,解散下课。【答辩题目解析】1.简单介绍一下你自己。答:根据自己实际情况作答。2.可不可以做个辅助练习?答:发展核心力量的练习。①原地提膝练习。②支撑平衡练习。
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