首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述教育对文化的正向功能。
简述教育对文化的正向功能。
admin
2020-12-24
16
问题
简述教育对文化的正向功能。
选项
答案
解析
教育对于文化保存与发展的作用,构成了教育的文化正向功能,表现为: (1) 教育的文化保存功能。 (2) 教育的文化选择功能。 (3) 教育的文化融合功能。 (4) 教育的文化创造功能。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/FZD8KKKQ
相关试题推荐
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为,人们在观察认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客...
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完...
《义务教育数学课程标(2011年版)》设定了九条基本事实,下列属于基本事实的是()。A、两条平行线被一条直线所截,同位角相等B、两平行线间距离相等C、两条
义务教育阶段的数学课程应该具有()。A、基础性、普及性、发展性B、实践性、普及性、选拔性C、基础性、实践性、选拔性D、实践性、普及性、发展性
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudentha1)":认为人们在观察、认识和改造客观世界的过程中.运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面,并举例说明。
随机试题
与其他负债筹资方式相比,融资租赁的缺点是: A资本成本高B经营风险大
我国证券市场法规要求,上市公司如果连续3年不分红,则不能进行配股。在公司章程中载
肝硬化失代偿期诊断主要依据是 A、乏力,食欲不振 B、消瘦 C、腹胀、腹泻
木香顺气丸的功能是
中音部、()与低音部。A.童声部B.次中音部C.次高音部D.次低音部
不属于妊娠绝对禁用的中药是A:麝香B:水蛭C:半夏D:三棱E:斑蝥
下列关于建设工程施工合同通用条款和专用条款的说法中,正确的是()。[2009年真题]A:专用条款的序号应与通用条款相对应,相应内容应完全一致B:通用条款中的内
关于工程建设项目施工中标合同订立、履行过程中,对当事人的要求,下列说法错误的是()。[2011年真题]A:招标人应当自签订中标合同之日起15日内,向有关行政监管
期货公司缴纳的期货投资者保障基金在其()中列支。A.资产B.营业成本C.资本金D.负债
买卖合同是()。除法律、行政法规另有规定外,当事人之间买卖合同的成立和生效并不需要特别的形式或审批手续。A:双务合同B:有偿的合同C:要式合同D:不要式的