首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教师应如何提高课堂里的群体凝聚力?
教师应如何提高课堂里的群体凝聚力?
admin
2020-12-24
31
问题
教师应如何提高课堂里的群体凝聚力?
选项
答案
解析
[参考答案]群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感,成员间的友谊感和志趣等来说明。凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应采取措施提高课堂里的群体凝聚力。首先,要了解群体的凝聚力情况。其次,要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价,形成认同感。再次,引导所有学生在情感上加入群体,以作为群体的成员而感到自豪,形成归属感。最后,当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时,就给予赞许与鼓励,使其行为因强化而巩固,形成力量感。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Fk40KKKQ
相关试题推荐
教师用奖励小红花的方式激励幼儿,体现了评价的()A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.交际功能
在一天教学工工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于()A.反思日记B.交流讨论C.行动研究D.行动中反思
幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据
幼儿园教育工作评价应当()A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅D.以家长
制定幼儿班级生活常规的主要目的是()A.让幼儿学会服从B.帮助幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持纪律
以下对保育工作的认识正确的是()A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B.保育者的工作是搞好卫生C.保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好D.保中
实习生小赵发现在教学中,教师总是请那几个幼儿发言。有些幼儿茫然端坐,从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿,得到的回答是:“反正举手老师也不会请我。”
同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要()A.灵活运用多种教学形式
实现保教合一的前提是()A.良好的工作伙伴与师幼关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()。A.背对幼儿,采用镜面示范B.面对幼儿,采用镜面示范C.面对幼儿,采用正常示范.D.背
随机试题
为明确农业投资使用分工,国家对农业的投入主要用于()。 A.增加农业生产经营性
民用建筑和工业厂房的中危险级场所,自动喷水灭火系统设计基本参数中的作用面积为()
关于纳税人享有的权利,下列哪些选项是正确的? A.向税务机关了解税收法律规定和
如果一条神经只含运动纤维,就称为纤维神经。( )
变形缝的种类包括()。
下列关于权利和义务的说法中,不正确的是、() A.合同双方的权利属于对世权利
股价很高时,可转债价值主要由转换价值决定,主要体现()的属性。A.固定收益证券B.权益证券C.以上两项都是D.以上两项都不是
零售商业物业承租商选择时应考虑的因素()。A:承租商管理B:声誉C:财务能力D:承租商组合与位置分配E:承租商需要的服务
下列关于城市用地竖向规划的表述,哪项是错误的()A:总体规划阶段需要确定防洪堤顶及堤内地面最低控制标高B:纵横断面法多用于地形不太复杂的地区C:地面规划包括
渠道扁平化的原因不包括()。A:网络信息技术的影响B:渠道纵向一体化的影响C:服务质量的影响D:顾客需求特征的影响