2. 财务会计
  3. “老师，还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪，没

“老师，还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪，没

书海库2020-05-20  7
问题 “老师，还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课，您知道您的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，您却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了，给您带来了几支人参，您终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，您知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。您频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表”。老师，请您不要再滥用您的权力了!还我们一方净土吧!”
选项 (1)请分析此例中教师的主要问题。(4分)(2)对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?为什么?(10分)
答案
解析(1)主要问题：为师不廉，执教不公，对学生不公平、不负责。从学生方面看，这样做损害了学生的身心；从教师方面看，这样做扭曲了师生关系，破坏了教育风气，有可能导致对学生心灵的污染。(2)正确做法：对“犯困”一事给予关切的询问和了解，查明原因后予以关心，对其带病学习给予赞赏或肯定；对班级评“三好学生”一事，应做到公正公开，按照民主程序进行。理由：关心爱护学生是教师的重要职责；公正公平是保障学生合法权益、维护学生切身利益所必须坚持的原则。(联系案例展开论述)
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