首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依 此而建立的课程理论是( )。 A.科学主义课程论 B.人文主义课程论 C.实用...
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依 此而建立的课程理论是( )。 A.科学主义课程论 B.人文主义课程论 C.实用...
admin
2020-12-24
30
问题
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依 此而建立的课程理论是( )。
A.科学主义课程论 B.人文主义课程论
C.实用主义课程论 D.结构主义课程论
选项
答案
D
解析
这是布鲁纳结构主义课程论的核心观点。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GED8KKKQ
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是()。A、数与量、数量关系、口算B、数与量、数量关系、笔算C、数与量、数量关系、简便运算
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题:已知方程x2+3x+1=0的两个根分别为,α,β某学生的解答过程如下:问题:(1)指出该...
初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下: ①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式; ⑦会画出反比例函数的图象,并结合...
下列说法中不正确的是()。A、教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者B、评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程C、为了适应时代发展对人才培
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流...
义务教育阶段数学课程的基本理念主要表现在哪些方面
在《普通高中数学课程标准(实验)》q-关于“二元一次不等式组与简单线性规划问题”的内容及要求如下: ①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ②了解...
《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模块或专题中,正是与创新能力培养的...
谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的,下列内容不属于选修系列1的是()。A、矩阵变换
随机试题
需求量的变化指在其他条件不变时,由某商品的价格变动所引起的该商品的需求数量的变动
患儿男,11岁,来自农村,因发热、全身酸痛、乏力5天于9月入院。查:T39.5℃
幼儿教师需要一个涉及( )等多方面的宽广的知识结构。
商业银行必须保持一定量的现金资产以满足日常经营中的流动性需求。下列关于商业银行的
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是
生命数量的含义哪个是不正确的( ) A.对一般人来说是平均期寿命 B.对患
穿过圆孔的神经是()A.眼神经B.上颌神经C.下颌神经D.动眼神经E.展神经
施工成本分析是在施工()的基础上,对成本的形成过程和影响成本升降的因素进行分析,以寻求进一步降低成本的途径,包括有利偏差的挖掘和不利偏差的纠正。 ...
下列票据和结算凭证中银行不予受理的有______。A.中文大写金额数字使用繁体字B.中文大写金额数字前未标明“人民币”字样C.中文大
债券投资的主要风险主要包括:A、违约风险B、利率风险C、流动性风险D、通货膨胀风险E、持有风险