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  3. 大学校园建筑有两种功能：一是美育，二是传承。美育是就建筑本身的外形而言的，好的建筑必然给师生带来美的熏陶和享受。而传承则既包括外形，又与；_相关。由于建筑...

大学校园建筑有两种功能：一是美育，二是传承。美育是就建筑本身的外形而言的，好的建筑必然给师生带来美的熏陶和享受。而传承则既包括外形，又与；_相关。由于建筑...

admin2020-12-24  71
问题 大学校园建筑有两种功能：一是美育，二是传承。美育是就建筑本身的外形而言的，好的建筑必然给师生带来美的熏陶和享受。而传承则既包括外形，又与；_相关。由于建筑留存着的岁月流痕，作为一代又一代前辈师生动人心弦的故事的实物布景，后人不仅可以_,也可感受到校园内的审美_过程。因此，大学校园建筑是大学历史的活化石。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.内容    触景生情    发展 B.内涵    睹物思人    演变
C.记忆    浮想联翩    优化 D.文化    推陈出新     成长
选项
答案B
解析B [解析]先看第一空，根据句意，应填入与“外形”相对的词语，因此首先排除C、D 项。第二空填入的词应该可以说明建筑对于后人的意义，故"触景生情”和“睹物思人”均可，都 表明了建筑可以让后人回想从前。第三空，对比“发展”和“演变”，“发展”指亊物由小到大、由 简单到复杂、由低级到高级的变化。而“演变”指历时较久的发展变化。比较而言，“发展”所强 调的变化的趋势是上升的，而“演变”强调的是时间的久远。由“岁月窗痕”“活化石”等表述可 知，应选择“演变”，故排除A项。
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