首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方
当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方
恬恬
2020-05-20
35
问题
当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)
选项
答案
解析
甲老师的做法不值得认可,我认可乙教师的做法。(1分)从学生观的角度来说:1.学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生(5分)(1)学生具有巨大的发展潜能学生回答不上来问题,不能就认为学生笨,给学生贴标签,而应该像乙教师那样,进行启发教学,激发学生的潜能。(2)学生是处于发展过程中的人哪怕学生真的回答不上来,也应该从其他角度去引导或者鼓励学生继续思考,而不应该像甲老师那样打击学生学习的积极性和自信心。2.学生是发展的主体(3分)学生是发展的主体,我们应该承认学生的主体地位,多启发激励学生。3.学生是独特的人(5分)(1)每个学生都有自身的独特性教师在教学时应承认学生的独特性,可能有的学生对于问题需要细致思考,这时教师应有耐心,如果学生对于这一问题无法回答,老师在提问之前也应该了解学生的基础,避免学生回答不上来的尴尬。(2)学生与成人之间存在着巨大的差异教师应该承认学生之间是具有差异性,应该因材施教。乙教师在提问的时候能根据学生的回答不断变换提问的角度,并给与了适当的鼓励。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GS3MKKKQ
相关试题推荐
语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放了一些关于月亮的图片导入课程,这属
下面的词语中没有错别字的一项是()。 A.辟静兴旺嘹亮精兵减政 B.忧
林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建班集体?
附带性审查和宪法控诉都是宪法实施保障的重要方式,关于二者区别的表述,以下正确的是
地方各级人大主要以召开会议的方式进行工作。会议每年至少举行一次,经下列选项中的哪
关于精液标本运送方式的叙述,错误的是 A.精液标本采集后应装在洁净、消毒的塑料
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。
班主任李老师常说,只有大家有一个共同的目标,每个小组分担目标,并且每个人都为这个
苏老师是三(2)班班主任,这一批刚入学的新生让他比较头疼,无论什么事情都得他亲自
随机试题
急性肾炎伴急性肾功能衰竭,护理措施最重要的是( )。 A、预防感染 B、病
康复医疗的共性原则不包括 A.因人而异 B.循序渐进 C.持之以恒 D.
城镇居民消费性支出包括食品、衣着、居住、家庭设备用品及服务、医疗保健、交通和通信
创造性指个体产生新颖奇特、有{填空}的产品的能力或特性。
试述检测泡沫混合液发泡倍数所需设备及操作方法
有机磷中毒的机制是A.局部刺激腐蚀B.缺氧C.抑制体内酶的活性D.干扰细胞功能E.麻醉作用
粉底、油彩易引起( )A.刺激性接触性皮炎B.光变应性皮炎C.化妆品性痤疮D.皮炎型酒糟鼻E.变应性接触性皮炎
(2017年)按《建筑电气照明装置施工及验收规范》(GB50617-2010),下列灯具安装正确的说法是()。A.室外墙上安装的灯具,其底部距地面的高度不应小于
在分销渠道冲突的处理中,渠道管理中经常采用的激励方法不包括()。A:价格折扣B:数量折扣C:分销人员的培训D:福利
知识产权通常包括( )。A.专利权B.商誉C.商标权D.著作权E.商业秘密