对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用（）。

admin2020-12-24 32

问题对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用（）。

选项

答案整体识记

解析

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（　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。A.观察法B.谈话法C.书面材料和学生作品分析法D.调查访问法
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（　　）。A．教育内容B．教育材料C．教育手段D．教学媒介
当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（　　）。A．低年级学生B．高年级学生C．解决当务之急的问题时D．培养长期稳定的态度时E．说服对象原本有相反观
阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革，改变教师在教学中关注不均衡的情况。某学校组织公开课，在老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老...
元认知知识所包含的内容是（）A、主体B、材料C、策略D、组织E、任务
教学中可以借助（）形式来表明对材料的领会。 A.转换B.记忆C.解释D.分析E.推断
处于_（）阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课”、“如何呈现材料”等问题。
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(2006年4月)教育学是一门以（）、教育问题为研究对象，探索（）的科学。
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不符合肺腺癌的描述是A.多为周围型B.常有吸烟史C.可伴有黏液分泌D.常有肺门淋巴结转移
生产配合比设计应包括下列技术内容的有（）。A.确定料仓供料比例B.确定水泥稳定材料的容许延迟时间C.选择级配范围D.确定结合料类型E.确定混合料的最佳含

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