首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“我们所认识的多于我们所能告诉的”。这主要指的是( )。A.缄默知识 B.显性知识 C.公共知识 D.理论知识
“我们所认识的多于我们所能告诉的”。这主要指的是( )。A.缄默知识 B.显性知识 C.公共知识 D.理论知识
admin
2020-12-24
52
问题
“我们所认识的多于我们所能告诉的”。这主要指的是( )。
选项
A.缄默知识
B.显性知识
C.公共知识
D.理论知识
答案
A
解析
英国波兰尼根据知识能否清晰地表述和有效地转移,把知识分为显性知识和隐性知识(缄默知识)。所谓显性知识是指用书面文字、图表和数学表述的知识,通常是用言语等人为方式、通过表述来实现的,所以又称为“言明的知识”。隐性知识是指尚未被言语或其他形式表述的知识,是“尚未言明的”“难以言传的”知识。波兰尼用一个经典的比喻证明隐性知识的存在,他说:“我们能够从成千上万甚至上百万张脸中认出某一个人的脸,但是在通常的情况下,我们却说不出我们是怎样认出这张脸的。”这便是波兰尼的著名命题,“我们知晓的比我们能说出的多”。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GkD8KKKQ
相关试题推荐
下面是对王老师课堂教学行为的听课记录。 ·教读单词和课文: ·纠正学生的读音、拼写、句法等错误; ·讲解知识点: ·管理课堂纪律: ·安排学生活...
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。A.抽象概括B.推理论证C.观察操作D.数据处理
下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学...
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下: 知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握...
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为,人们在观察认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客...
如何认识数学的抽象性在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系.请结合实例谈谈你的看法。
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和...
如何认识数学的抽象性(7分)在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。(8分)
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括,如抽象、分类、归...
简述你对初中数学课程的理解和认识。
随机试题
11、A.凉血,止痢 B.凉血,截疟 C.凉血,透疹 D.凉血,养阴 E
在化妆品的pH测定中,以下注意事项哪些是不必需的或是原则性错误的 A.甘汞电极
A.在接地网边缘经常有人出入的走道处,铺设砾石、沥青路面; B.改变系统接线设计或改变系统运行方式,以降低接地装置的入地短路电流,- C.在接地网边缘经常有
屋外油浸变压器之间无防火墙时,其防火净距不得小于下列数值()。 A.35kV为
男性,24岁。3个月前出现间断右下腹痛,伴腹泻及发热。查体:腹部平软,右下腹可触及一包块,伴压痛,无反跳痛及肌紧张。为明确诊断,最好进行下列哪项检查A.粪便细
若对某疾病进行流行病学的研究,选用病例对照调查。 在成组病例对照研究中,对0R值的描述哪个是正确的A.OR>1,说明某因素是危险因素B.ORC.OR
阿托品A.可使驾驶员视物模糊或辨色困难B.可导致驾驶员多尿或多汗C.可使驾驶员出现定向力障碍D.可使驾驶员出现眩晕和幻觉E.可引起驾驶员嗜睡
《政府采购协议》不适应的例外情况包括()。A:期权购买B:维护知识产权C:维护公共安全,人类及动植物生命或健康D:因保护残疾人、慈善机构,采取或实施的特殊
环境污染源按照污染物排放的时间,可分为( )。A.瞬时性污染源B.连续性污染源C.暂时性污染源D.间断性污染源E.永久性污染源
下列()是核心存款的重要组成部分。A.个人存款B.公司存款C.机构存款D.大额存款