首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是( )。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是( )。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
admin
2020-12-24
64
问题
超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是( )。
A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
选项
答案
B
解析
领会这一目标虽超越了单纯的记忆,但也只是对所学材料意义的把握。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HLD8KKKQ
相关试题推荐
以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是()A.知识与技能目标B.情感态度与价值观目标C.体验目标D.过程与方法目标
以下不属于初中数学课程的总体目标四个方面之一的是()。A.知识技能B.数学思考C.创新精神D.情感态度
“一元一次方程,,是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。 (1)该课程需要达到怎样的教学目...
在“多边形内角和”一课上,某教师设计如下的教学过程: 一、学生自主学习,通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念 1.多边形的定义:在平面内,由若干...
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形…‘统计与概率…‘实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的...
请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
案例: 概念同化指从已有概念出发,理解并接纳新概念的过程,实质是利用演绎方式理解和掌握概念。由于数学中大多数概念是以属概念加种差的方式定义的,所以适宜采...
牛顿和()创立的微积分开创了数学的新领域:分析学。微积分将以难以解决的两个几何问题(曲线切线问题和曲线所围面积问题)解决了,把这些问题简化为计算问题。A、笛卡
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
案例:某同学在求反比例函数),=鱼,当x≤3时,求Y的取值范围时直接将x≤3代入y=2/3,得y≥2/3 问题:(1)该同学的解题过程哪步错了分析原...
随机试题
小张通过对A、B两省进行信贷调研发现:A省2013年国内生产总值3亿元,劳动生产
亲和层析的基本原理是 A.离子交换 B.分子筛作用 C.利用大分子的生物学
患者女性,74岁。确诊支气管肺癌1个月,拒绝西医治疗,请中医诊治。症见:刺激性咳
中简科技是一家生产、销售高性能碳纤维及碳纤维织物的公司,产品主要应用于航空航天领
根据《中华人民共和国野生动物保护法》,下列内容中,不属于野生动物及其栖息地状况的
患者女,64岁,乏力、腹胀、厌食2年,查体:肝病面容,巩膜轻度黄染,结膜苍白,胸
应用苯肾上腺素 A.心动过缓,血压下降 B.心率加快,血压升高 C.心率加
某种考试已举行了纽次,共出了试题426道,每次出的题数有25题,或者16题,或者20题,那么其中考25题的有()次。 A.4B.2C.6D.9
勒纳指数的变动范围是()。A:0-1B:0-10C:0-100D:1-100
在其他因素不变的情况下,下列财务评价指标中,指标数值越大表明项目可行性越强的有()。A.净现值B.现值指数C.内含收益率D.动态回收期