中国古代“内发论”的代表人物是（）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子

admin2020-12-24 34

问题中国古代“内发论”的代表人物是（）。
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子

选项

答案C

解析孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HjA8KKKQ

相关试题推荐

某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时，另辟蹊径，从挖掘地方文化资源出发，要求学生去调查当地传承...
教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记，其中无误的一项是（　）。A、我国第一部国别体史书是《史记》B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（　）。A、古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯B、中国现当
在学习某教材写作．口语交际．综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（　　）。A.孔子编撰了我国第
在学习《鲁提辖拳打镇关西》一课时，教师指出，明清是中国古代小说的黄金时期。为了佐证这一论述．教师又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　　）。A.汤显
下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（　）。教学重点： (1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法...
教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（　　）。A.王维B.孟浩然C.韦应物D.高适
阅读下面的教学案例。按要求答题。苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。...
学习校本课程“有趣的对联”时，学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物，梳理而得出的答案正确的是（）（1）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识...
学习《鸿门宴》，教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分，要求读出情节的紧张感，读出不同人物的心理和个性特点。下列对该教师教学行为的分析，恰当的是（）A.设置情景

随机试题

房源信息的整理中，最常见的形式是（　　）。 A、互联网 B、表格 C、图片
要求会计提供的会计信息必须清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和利用，这体现了会
葡萄胎的临床表现不包括()。
社会生活的变化多样，使得任何一种规则体系都不能够不加变化地（）；反过来，文明社
政府应该履行经济调节和市场监管的职能，努力实现政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，主要运用经济和法律手段管理经济活动。政府部门的主要职责...
8个月小儿，面黄来诊，自幼母乳喂养，未加辅食，初诊为营养性巨幼红细胞贫血。下述哪项处理最重要A:增加辅助食品B:使用维生素B12、叶酸C:口服铁剂D:口服
某工程双代号网络计划如下图所示，图中已标出每项工作的最早开始时间和最迟开始时间，该计划表明（）。 A、关键线路有2条B、工作①→③与工作③→⑥的总时
中国甲公司与某国乙公司以CIF价格条件订立了从中国出口某种饲料的合同，该批货物投保了水渍险。当货物到达目的港时，发现饲料上有很多飞虫，致使该批货物已无法正...
短期贷款与中长期贷款应提交的借款人资信审查文件基本相同。（　　）
关于存货陆续供应和使用模型，下列说法中正确的有（　）。A.存货边送边用B.建立在存货一次全部入库的假设之上C.送货期内平均库存量＝经济批量/2D.需

中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子

某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时，另辟蹊径，从挖掘地方文化资源出发，要求学生去调查当地传承...

教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记，其中无误的一项是（ ）。A、我国第一部国别体史书是《史记》B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》

教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。A、古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯B、中国现当

在学习某教材写作．口语交际．综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（ ）。A.孔子编撰了我国第

在学习《鲁提辖拳打镇关西》一课时，教师指出，明清是中国古代小说的黄金时期。为了佐证这一论述．教师又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（ ）。A.汤显

下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（ ）。 教学重点： (1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法...

教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（ ）。A.王维B.孟浩然C.韦应物D.高适

阅读下面的教学案例。按要求答题。 苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。...

学习校本课程“有趣的对联”时，学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物，梳理而得出的答案正确的是（） （1）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识...

学习《鸿门宴》，教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分，要求读出情节的紧张感，读出不同人物的心理和个性特点。下列对该教师教学行为的分析，恰当的是（）A.设置情景

房源信息的整理中，最常见的形式是（ ）。 A、互联网 B、表格 C、图片

要求会计提供的会计信息必须清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和利用，这体现了会

葡萄胎的临床表现不包括()。

社会生活的变化多样，使得任何一种规则体系都不能够不加变化地（）；反过来，文明社

政府应该履行经济调节和市场监管的职能，努力实现政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，主要运用经济和法律手段管理经济活动。政府部门的主要职责...

8个月小儿，面黄来诊，自幼母乳喂养，未加辅食，初诊为营养性巨幼红细胞贫血。下述哪项处理最重要A:增加辅助食品B:使用维生素B12、叶酸C:口服铁剂D:口服

某工程双代号网络计划如下图所示，图中已标出每项工作的最早开始时间和最迟开始时间，该计划表明（）。 A、关键线路有2条B、工作①→③与工作③→⑥的总时

中国甲公司与某国乙公司以CIF价格条件订立了从中国出口某种饲料的合同，该批货物投保了水渍险。当货物到达目的港时，发现饲料上有很多飞虫，致使该批货物已无法正...

短期贷款与中长期贷款应提交的借款人资信审查文件基本相同。（ ）

关于存货陆续供应和使用模型，下列说法中正确的有（ ）。A.存货边送边用B.建立在存货一次全部入库的假设之上C.送货期内平均库存量＝经济批量/2D.需

中国古代“内发论”的代表人物是（）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子

教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记，其中无误的一项是（　）。A、我国第一部国别体史书是《史记》B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》

教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（　）。A、古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯B、中国现当

在学习某教材写作．口语交际．综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（　　）。A.孔子编撰了我国第

在学习《鲁提辖拳打镇关西》一课时，教师指出，明清是中国古代小说的黄金时期。为了佐证这一论述．教师又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（　　）。A.汤显

下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（　）。教学重点： (1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法...

教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（　　）。A.王维B.孟浩然C.韦应物D.高适

阅读下面的教学案例。按要求答题。苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。...

学习校本课程“有趣的对联”时，学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物，梳理而得出的答案正确的是（）（1）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识...

房源信息的整理中，最常见的形式是（　　）。 A、互联网 B、表格 C、图片

短期贷款与中长期贷款应提交的借款人资信审查文件基本相同。（　　）

关于存货陆续供应和使用模型，下列说法中正确的有（　）。A.存货边送边用B.建立在存货一次全部入库的假设之上C.送货期内平均库存量＝经济批量/2D.需