首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
中国古代“内发论”的代表人物是( )。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
中国古代“内发论”的代表人物是( )。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
admin
2020-12-24
18
问题
中国古代“内发论”的代表人物是( )。
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
选项
答案
C
解析
孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/HjA8KKKQ
相关试题推荐
某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课题时,另辟蹊径,从挖掘地方文化资源出发,要求学生去调查当地传承...
教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最,学生做了以下笔记,其中无误的一项是( )。A、我国第一部国别体史书是《史记》B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是( )。A、古希腊三大悲剧作家:埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯B、中国现当
在学习某教材写作.口语交际.综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时,教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是( )。A.孔子编撰了我国第
在学习《鲁提辖拳打镇关西》一课时,教师指出,明清是中国古代小说的黄金时期。为了佐证这一论述.教师又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是( )。A.汤显
下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点,对此分析错误的是( )。 教学重点: (1)引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法...
教学盛唐时期两大诗歌流派时,教师要求学生回忆其代表人物,下列不合适的是( )。A.王维B.孟浩然C.韦应物D.高适
阅读下面的教学案例。按要求答题。 苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩,一南一北,风格迥异,极具代表性,但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。...
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物,梳理而得出的答案正确的是() (1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识...
学习《鸿门宴》,教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分,要求读出情节的紧张感,读出不同人物的心理和个性特点。下列对该教师教学行为的分析,恰当的是()A.设置情景
随机试题
(一)某企业拟新建一工业产品生产线,采用同等生产规模的标准化设计资料,项目可行性
3、患者,男性,40岁,因进行阑尾炎住院手术治疗,拟进行腰麻,
图示杠OA=l,绕定轴O以角速度ω转动,同时通过A端推动滑块B沿轴x运动,设分析
关于多层砌体房屋的抗震构造措施,说法正确的有()。
场外交易市场的英文缩写是()。
鹅口疮的临床表现是
常见的辅导方式有()。
下列情形中,属于缔约过失责任的是()。
关于施工投标报价中下列说法中正确的有()。A.投标人应逐项计算工程量,复核工程量清单B.投标人应修改错误的工程量,并通知招标人C.投标人可以不向招标人提出复
在作业现场既有正在运行的设备,又有施工改造设备、设施的情况下,必须采取保证作业现场安全的隔离措施。该隔离措施的实施单位是()。A.承包单位B.发包单位