依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、（）、分析、（）和评价等六个层次。

admin2020-12-24 70

问题依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、（）、分析、（）和评价等六个层次。

选项

答案应用,综合

解析

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教师的教育专业修养包括哪几个主要方面?
(2008年10月)在教育过程中，如何建立很好的师生关系?
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教师的教育专业素养包括（）。 A.先进的教育理念 B.良好的教育能力 C.一定的研究能力 D.优良的个性品质
学生最主要的权利是（）。 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。 A.条件 B.任务 C.途径 D.结果
教师职业的特殊要求是，必须具有（）。 A.教育能力 B.管理能力 C.控制能力 D.研究能力
教师职业道德的核心是（）。 A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心

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