儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

admin2020-12-24 37

问题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（）规律的反映。

选项 A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

答案B

解析题干描述的是个体身心发展的不平衡性的体现。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ItP0KKKQ

相关试题推荐

在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（　　）。A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家
在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（　　）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（　　），它具有强制性。A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.家庭
学生发展的个别差异性要求教育要坚持（　　）。A.全面发展B.循序渐进C.因材施教D.统一要求
下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（　　）。A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B.教育，特别是学校教育给
下列哪一观点是正确的（　　）A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向
如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违...
任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（　　）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（　　）。A.教育实验的热潮B.教育改革的实践C.素质教育运动D.教育的国际化

随机试题

下列不属于料场规划的基本要求的是（）。 A、料场质量要满足设计要求，数量要满足
在互联网金融领域，个体网络借贷机构的性质是（）。 A．信息中介 B．存款
他莫昔芬疗效与以下标记物相关的是 A．ER B．PR C．C-erbB2
严格地说，发展肌力和耐力在方法上并不相同，为迅速发展肌力，要求 A．肌力是耐力
系统性红斑狼疮的主要临床表现是 A、育龄女性多发 B、皮肤黏膜与关节表现
决策树的分析程序包括①剪枝决策、②计算期望值、③绘制树形图，排序正确的是（）。 A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②
易燃气体是指温度在20℃、标准大气压101.3kPa时，爆炸下限≤13%，或燃烧范围≥12个百分点的气体，其火灾危险性不包括（）。A.扩散性B.可缩性C.
患者，男，29岁，左下后牙，牙龈小泡8个月余，要求治疗。查：左下第一前磨牙无龋，面磨损可见牙本质暴露，牙髓无活力，叩诊（+），X线片示根尖呈喇叭形。该牙的...
地图分别以()等作为标志进行分类。A:内容B:比例尺C:用途D:新旧程度E:制图区域范围
乙公司以国产牛肉为样品，谎称美国进口牛肉，与甲公司签订了买卖合同，后甲公司得知该事实。此时恰逢美国流行疯牛病，美国进口牛肉滞销，国产牛肉价格上涨。根据《民...

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（ ）规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（ ）。A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家

在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（ ）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ），它具有强制性。A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.家庭

学生发展的个别差异性要求教育要坚持（ ）。A.全面发展B.循序渐进C.因材施教D.统一要求

下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（ ）。A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B.教育，特别是学校教育给

下列哪一观点是正确的（ ）A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向

如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违...

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（ ）。A.教育实验的热潮B.教育改革的实践C.素质教育运动D.教育的国际化

下列不属于料场规划的基本要求的是（）。 A、料场质量要满足设计要求，数量要满足

在互联网金融领域，个体网络借贷机构的性质是（）。 A．信息中介 B．存款

他莫昔芬疗效与以下标记物相关的是 A．ER B．PR C．C-erbB2

严格地说，发展肌力和耐力在方法上并不相同，为迅速发展肌力，要求 A．肌力是耐力

系统性红斑狼疮的主要临床表现是 A、育龄女性多发 B、皮肤黏膜与关节表现

决策树的分析程序包括①剪枝决策、②计算期望值、③绘制树形图，排序正确的是（）。 A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②

易燃气体是指温度在20℃、标准大气压101.3kPa时，爆炸下限≤13%，或燃烧范围≥12个百分点的气体，其火灾危险性不包括（）。A.扩散性B.可缩性C.

患者，男，29岁，左下后牙，牙龈小泡8个月余，要求治疗。查：左下第一前磨牙无龋，面磨损可见牙本质暴露，牙髓无活力，叩诊（+），X线片示根尖呈喇叭形。该牙的...

地图分别以()等作为标志进行分类。A:内容B:比例尺C:用途D:新旧程度E:制图区域范围

乙公司以国产牛肉为样品，谎称美国进口牛肉，与甲公司签订了买卖合同，后甲公司得知该事实。此时恰逢美国流行疯牛病，美国进口牛肉滞销，国产牛肉价格上涨。根据《民...

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（　　）。A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家

在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（　　）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（　　），它具有强制性。A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.家庭

学生发展的个别差异性要求教育要坚持（　　）。A.全面发展B.循序渐进C.因材施教D.统一要求

下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（　　）。A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B.教育，特别是学校教育给

下列哪一观点是正确的（　　）A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（　　）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（　　）。A.教育实验的热潮B.教育改革的实践C.素质教育运动D.教育的国际化