简述教学技能训练的一般程序。

admin2020-12-24 48

问题简述教学技能训练的一般程序。

选项

答案

解析(1)讲解； (2)示范； (3)设计与练习； (4)表演； (5)评价。

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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（　　）。A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（　　）。A、教学计划B、教学大纲C、考试成绩D、升学率
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（　　）。A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、顺序性
在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（　　）A、激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆
技能的种类有（　　）A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和操作技能
德育过程的矛盾包括（　　）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E
教学过程的特殊性表现在（　　）。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识
学校教育内容的具体表现形式是（　　）。A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书

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单位时间内从体内消除的含药血浆体积称为
申请评分可以应用的领域包含（）几个方面。
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A、B、C、D四个球队进行循环赛（每队与其他队各比赛一场），比赛结果：B队输一场
某大学某班学生总数为32人。在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格。若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是（　　）。A．2
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