2. 财务会计
  3. 3. 在一个经典实验中，研究者将3～6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子

3. 在一个经典实验中，研究者将3～6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子

书海库2020-05-20  47
问题 3. 在一个经典实验中，研究者将3～6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一个成人的惩罚；第三组儿童只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个个单独领到一个房间里去，房间里放着各种玩具，其中包括玩偶，对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。　 问题：　 请运用班杜拉的社会学习理论对该试验进行分析。
选项
答案
解析答案：（1）班杜拉的社会学习理论提出了观察学习，即并不是所有行为的获得都需要直接的强化，个体的很多行为学习是通过观察并模仿他人而进行。班杜拉认为，观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程。材料中的实验说明，儿童对玩偶的攻击性行为是通过儿童观察成人的行为及其结果而实现，属于观察学习。　　（2）观察者的模仿动机有三种：直接强化、替化强化和自我强化。其中替代强化是观察者因看到榜样受强化而受到的强化。材料中的第一组小朋友因看到成年人攻击玩偶被表扬，小朋友也受到了强化，因而学会并强化了攻击行为。第二组小朋友因为观察到攻击行为会受到惩罚而较少表现出攻击行为。
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