“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果．A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教

admin2020-12-24 64

问题 “大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果．

选项 A.自觉积极性

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

答案D

解析因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，并根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。“大有大成．小有小成”是因材施教教学原则具体运用的结果。

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对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。A.稳定性B.阶
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