《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（　　）。A.面向全体学生 B.倡导探究性学习 C.提高生物科学素养 D.突出内容趣味性

admin2020-12-24 47

问题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（　　）。

选项 A.面向全体学生
B.倡导探究性学习
C.提高生物科学素养
D.突出内容趣味性

答案D

解析【知识点】本题考查《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中课程理念的准确识记。【答案】D。【解析】义务阶段生物学课程理念包括：面向全体学生、倡导探究性学习和提高生物科学素养。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/KJq8KKKQ

相关试题推荐

在学生进行头手倒立时，教师应该（　　）A.站在学生前方扶住其小腿B.站在学生侧面扶住其小腿C.站在学生前方扶住其腰部D.站在学生后面扶住其大腿
运动负荷与（　　）无关。A.学生机体的可承受性B.学生体育能力的变化C.人体活动的变化规律D.教师的兴趣
体育学习的最主要内容是（　　）A.健康知识B.运动经验C.运动知识D.身体练习
（　　）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。A.卢梭B.夸美纽斯C.哈勒D.巴塞多
（　　）是人们为了强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。A.身体锻炼B.运动训练与竞赛C.体育手段D.体育娱乐
案例：某校初二(2)班，学生38人。教学内容：耐久跑的终点冲刺。教学要求：提高反应速度，掌握耐久跑的终点冲刺方法。教学重点：耐久跑终点冲刺...
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度
教学设计要从（　　）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学B.学什么C.如何学D.教什么
对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　）A.过程性评定B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价D.绝对性评价
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动...

随机试题

厚度在（　）以上的钢板统称为厚钢板。 A、25mm B、4mm C、1
根据《建筑法》，建筑工程分包企业应当接受（　）的质量管理。 A、咨询单位 B
企业为了完成一紧急任务需要加班，你会（）。
"陕北的好江南，鲜花开满山……今天的南泥湾，处处是江南……又学习来又生产，三五九旅是模范……”这首歌曲唱的是（）。A.国民革命时期根据地的土地革命运动B.解
主要含有挥发油类成分的中药有A.薄荷B.莪术C.肉桂D.熊胆E.蟾酥
当某建设项目的计算期大于()年时，可以把此建设项目近似当做计算期无限的建设项目进行经济比选。A:10B:20C:50D:80
根据《建设工程监理规范》，项目监理机构应根据工程特点和()确定需要旁边站的关键部位、关键工序。A.监理实施细则B.施工组织设计C.监理规划D.设计图纸
阻火器多安装在易燃易爆气体的设备及管道的（　）。A、进气管上B、排空管上C、补偿管上D、循环进气管上
《城乡规划法》规定，编制城乡规划必须遵守国家有关标准，下列关于对城乡规划编制单位违反国家有关标准编制城乡规划的表述中，错误的是()A:由所在地城市、县人民政府城
股份有限公司的特点有()。A.资本总额均分为每股金额相等的股份B.股东可以转让股票，也可以退股C.股东人数只有上限，没有下限D.需定期向社会公开其财务状

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（ ）。A.面向全体学生 B.倡导探究性学习 C.提高生物科学素养 D.突出内容趣味性

在学生进行头手倒立时，教师应该（ ）A.站在学生前方扶住其小腿B.站在学生侧面扶住其小腿C.站在学生前方扶住其腰部D.站在学生后面扶住其大腿

运动负荷与（ ）无关。A.学生机体的可承受性B.学生体育能力的变化C.人体活动的变化规律D.教师的兴趣

体育学习的最主要内容是（ ）A.健康知识B.运动经验C.运动知识D.身体练习

（ ）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。A.卢梭B.夸美纽斯C.哈勒D.巴塞多

（ ）是人们为了强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。A.身体锻炼B.运动训练与竞赛C.体育手段D.体育娱乐

案例： 某校初二(2)班，学生38人。 教学内容：耐久跑的终点冲刺。 教学要求：提高反应速度，掌握耐久跑的终点冲刺方法。 教学重点：耐久跑终点冲刺...

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度

教学设计要从（ ）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学B.学什么C.如何学D.教什么

对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（ ）A.过程性评定B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价D.绝对性评价

动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动...

厚度在（ ）以上的钢板统称为厚钢板。 A、25mm B、4mm C、1

根据《建筑法》，建筑工程分包企业应当接受（ ）的质量管理。 A、咨询单位 B

企业为了完成一紧急任务需要加班，你会（）。

"陕北的好江南，鲜花开满山……今天的南泥湾，处处是江南……又学习来又生产，三五九旅是模范……”这首歌曲唱的是（）。A.国民革命时期根据地的土地革命运动B.解

主要含有挥发油类成分的中药有A.薄荷B.莪术C.肉桂D.熊胆E.蟾酥

当某建设项目的计算期大于()年时，可以把此建设项目近似当做计算期无限的建设项目进行经济比选。A:10B:20C:50D:80

根据《建设工程监理规范》，项目监理机构应根据工程特点和()确定需要旁边站的关键部位、关键工序。A.监理实施细则B.施工组织设计C.监理规划D.设计图纸

阻火器多安装在易燃易爆气体的设备及管道的（ ）。A、进气管上B、排空管上C、补偿管上D、循环进气管上

《城乡规划法》规定，编制城乡规划必须遵守国家有关标准，下列关于对城乡规划编制单位违反国家有关标准编制城乡规划的表述中，错误的是()A:由所在地城市、县人民政府城

股份有限公司的特点有()。A.资本总额均分为每股金额相等的股份B.股东可以转让股票，也可以退股C.股东人数只有上限，没有下限D.需定期向社会公开其财务状

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（　　）。A.面向全体学生 B.倡导探究性学习 C.提高生物科学素养 D.突出内容趣味性

在学生进行头手倒立时，教师应该（　　）A.站在学生前方扶住其小腿B.站在学生侧面扶住其小腿C.站在学生前方扶住其腰部D.站在学生后面扶住其大腿

运动负荷与（　　）无关。A.学生机体的可承受性B.学生体育能力的变化C.人体活动的变化规律D.教师的兴趣

体育学习的最主要内容是（　　）A.健康知识B.运动经验C.运动知识D.身体练习

（　　）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。A.卢梭B.夸美纽斯C.哈勒D.巴塞多

（　　）是人们为了强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。A.身体锻炼B.运动训练与竞赛C.体育手段D.体育娱乐

案例：某校初二(2)班，学生38人。教学内容：耐久跑的终点冲刺。教学要求：提高反应速度，掌握耐久跑的终点冲刺方法。教学重点：耐久跑终点冲刺...

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度

教学设计要从（　　）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学B.学什么C.如何学D.教什么

对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　）A.过程性评定B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价D.绝对性评价

厚度在（　）以上的钢板统称为厚钢板。 A、25mm B、4mm C、1

根据《建筑法》，建筑工程分包企业应当接受（　）的质量管理。 A、咨询单位 B

阻火器多安装在易燃易爆气体的设备及管道的（　）。A、进气管上B、排空管上C、补偿管上D、循环进气管上