教师职业的发展经历了（　　）A.非职业化——非专门化——专门化——专业化四个阶段 B.职业化——专业化——专门化——非专门化四个阶段 C.非职业化——职业化——

admin2020-12-24 40

问题教师职业的发展经历了（　　）

选项 A.非职业化——非专门化——专门化——专业化四个阶段
B.职业化——专业化——专门化——非专门化四个阶段
C.非职业化——职业化——专门化——专业化四个阶段
D.非专门化——职业化——专业化——专门化四个阶段

答案C

解析略。

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盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（）A、情感枯竭B、去个性化C、成就感
教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A、教学监控能力B、教学操作能力C
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