注重培养沉重的探究态度和能力的课程，属于（）。 A.实践型课 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程

admin2020-12-24 50

问题注重培养沉重的探究态度和能力的课程，属于（）。
A.实践型课 B.研究型课程
C.拓展型课程 D.知识型课程

选项

答案B

解析研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论，重研究过程甚于注重结论。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/LyA8KKKQ

相关试题推荐

阅读《故乡》教学设计，完成下面的问题。第一步：教材说明、分析 1．教材的内容、地位和作用 2．教学目标 (1)知识与能力：①了解并掌握小说基本知...
以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（　）。A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多
下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（　）。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文
关于新课程标准下的作文教学。教师的认识不正确的一项是（　　）。A.教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻B.传统
阅读下面一篇教学设计，回答第16题。教材分析：《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七年级上册第三单元。《春》是朱自清先生所...
学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后，对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣，教师抓住这个契机，设置了一堂有关桥的综合性学习课程...
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于第四学段的学生(7～9年级)识字与写字提出了明确的要求，下面正确的一项是（　　）。A.初步感受汉字的字形美B
以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　　）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（　　）。A.强调语文教学要充分发挥教师的引导作用．引导学生掌握
下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（　）。A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验B、培养学生语文实践

随机试题

下列组成内容中，属于单位工程施工组织设计纲领性内容的是（　）。 A、施工进度计
水利工程水平位移监测通常采用（　）。 A.交会法 B.三角高程法 C.水准
患者男，78岁。早起晨练时着衣较少，当日上午即感浑身发冷，测量体温38.2℃，头
Theadvisorycommittee___announcedthat
患者男，28岁，半年前发阳黄，经治疗后好转，黄疸逐渐消退，现胸脘痞闷，食少，胁肋
男性患者，30岁，夜间排尿时自觉头痛、头晕、恶心、无力、心悸，室内生煤火未通风。
“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。
(　)是国家发行的强制使用的价值符号。
女性，60岁。发现主动脉瓣狭窄10年，近三年快走时心前区憋闷、呼吸困难，偶发心绞
患者，男，15岁。于半月前突然惊叫一声，倒在地上，双眼上翻，四肢抽搐，面色青紫

注重培养沉重的探究态度和能力的课程，属于（）。 A.实践型课 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程

阅读《故乡》教学设计，完成下面的问题。 第一步：教材说明、分析 1．教材的内容、地位和作用 2．教学目标 (1)知识与能力：①了解并掌握小说基本知...

以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（ ）。A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多

下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（ ）。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文

关于新课程标准下的作文教学。教师的认识不正确的一项是（ ）。A.教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻B.传统

阅读下面一篇教学设计，回答第16题。 教材分析：《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七年级上册第三单元。《春》是朱自清先生所...

学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后，对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣，教师抓住这个契机，设置了一堂有关桥的综合性学习课程...

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于第四学段的学生(7～9年级)识字与写字提出 了明确的要求，下面正确的一项是（ ）。A.初步感受汉字的字形美B

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（ ）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（ ）。A.强调语文教学要充分发挥教师的引导作用．引导学生掌握

下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验B、培养学生语文实践

下列组成内容中，属于单位工程施工组织设计纲领性内容的是（ ）。 A、施工进度计

水利工程水平位移监测通常采用（ ）。 A.交会法 B.三角高程法 C.水准

患者男，78岁。早起晨练时着衣较少，当日上午即感浑身发冷，测量体温38.2℃，头

Theadvisorycommittee___announcedthat

患者男，28岁，半年前发阳黄，经治疗后好转，黄疸逐渐消退，现胸脘痞闷，食少，胁肋

男性患者，30岁，夜间排尿时自觉头痛、头晕、恶心、无力、心悸，室内生煤火未通风。

“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。

( )是国家发行的强制使用的价值符号。

女性，60岁。发现主动脉瓣狭窄10年，近三年快走时心前区憋闷、呼吸困难，偶发心绞

患者，男，15岁。于半月前突然惊叫一声，倒在地上，双眼上翻，四肢抽搐，面色青紫

阅读《故乡》教学设计，完成下面的问题。第一步：教材说明、分析 1．教材的内容、地位和作用 2．教学目标 (1)知识与能力：①了解并掌握小说基本知...

以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是（　）。A、为了达到这一目标。语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多

下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（　）。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文

关于新课程标准下的作文教学。教师的认识不正确的一项是（　　）。A.教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻B.传统

阅读下面一篇教学设计，回答第16题。教材分析：《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七年级上册第三单元。《春》是朱自清先生所...

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于第四学段的学生(7～9年级)识字与写字提出了明确的要求，下面正确的一项是（　　）。A.初步感受汉字的字形美B

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　　）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（　　）。A.强调语文教学要充分发挥教师的引导作用．引导学生掌握

下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（　）。A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验B、培养学生语文实践

下列组成内容中，属于单位工程施工组织设计纲领性内容的是（　）。 A、施工进度计

水利工程水平位移监测通常采用（　）。 A.交会法 B.三角高程法 C.水准

(　)是国家发行的强制使用的价值符号。