首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
小学语文《爷爷和小树》 一、考题回顾
小学语文《爷爷和小树》 一、考题回顾
admin
2020-12-24
24
问题
小学语文《爷爷和小树》
一、考题回顾
选项
答案
解析
【教学过程】 (一)导入 1.看图猜想,激发兴趣:师课件出示课文插图,请小朋友猜一猜这两幅图大概讲了什么事? 2.师出示课题“爷爷和小树”,请学生读准“爷爷”,并说说自己是怎么记住“爷”字的? (二)初读课文,整体感知 1.提示读课文要求:请小朋友用自己喜欢的方式读课文,遇到不认识的字借助拼音,也可以向周围的小朋友请教,遇到难读的句子就画下来。 2.请小朋友找一个自己读得最好的句子,读给小组里的同学听。听一听谁读得最正确。 3.指名分段读课文,根据文章内容,及时纠正字音以及句子的语调。 4.教师范读后学生齐读课文。 (三)再读课文,小组学习 1.识字写字: (1)教师用多媒体出示生字,学生说说自己认识这些生字吗?在哪儿见过? (学生联系生活实际说说) (2)教师随机点击生字,学生练读。 (3)小组里说说自己的识字方法,并选择好的方法,向全班介绍。师随机进行偏旁教学。 (4)找朋友游戏:四人小组里学生分别准备好偏旁或部件的卡片,教师报一个字,就请学生找到小组里的朋友组成字,看看谁最快。 (5)教师用多媒体出示“不、开、四、五”。 (带领学生书空) (6)教师在田字格中范写,请学生写在自己的练习本上。 (教师巡视指点) (7)请学生用本课所讲的字与以前所学知识结合,尽可能多地书写包含这四个字的词。 (写得又多又好的学生会得到小红花的奖励) 2.学习文章: (1)学习第一段 ①听老师范读,你听出什么了? (教师范读时把“我、门口、小”这几个词读得突出些) ②学生自己练习读。 ③同桌互读,相互纠正。 ④指名读。 ⑤你能用上“我家门口有——”说话吗? ⑥再读课文第一段。 (2)学习课文第二段。 ①教师课件出示冬天刮北风的景象,请学生想象北风中的小树感到怎样? ②看到小树冷了,爷爷做了什么?指名学生朗读课文。 ③指名说说句子的意思。 (板书:穿衣,不冷。) ④教师范读,你听出了什么? (教师范读时,突出“暖和的衣裳”。) ⑤看看图,说说“暖和的衣裳”指什么?有什么用?你还知道暖和的——? ⑥指导读第二段,读出爷爷的关心和小树的高兴。 (学生练习读,同桌同学互读) ⑦指名读,其他同学听听哪儿读得好,哪儿读的还不够。 ⑧小树不冷了,它会对爷爷说什么话?引导学生分别戴上头饰开展口语交际。 ⑨演一演第二段。 (3)第三段。 ①在爷爷的精心照料下,小树安全地渡过了寒冷的冬天,到了夏天,小树变样了。 (教师出示课件:夏天枝叶茂盛的小树) ②你发现小树的变化了吗? ③夏天到了,小树是怎样回报爷爷的呢? (板书:撑伞,不热。) ④指名学生朗读课文。读后评议,哪读得好,哪儿读得还不够,应该怎样读。 ⑤看图说一说,夏天,绿色的小伞指的是什么?你还知道绿色的——? (四)整体回顾,想象拓展 爷爷在树下乘凉心情会怎样?爷爷会说些什么呢?爷爷和小树的故事告诉我们一个什么道理呢?小组进行讨论。 (人要爱护自然,自然才会反馈人类) (五)小结作业 1.总结:师生共同总结。 2.作业:用所认读的字组词,多多益善,第二天分享。 【板书设计】
【答辩题目解析】 1.请你谈谈在小学语文课的讲授中应该注意什么。 在小学语文的教授中,我认为有以下注意点: 1.设置情境。语言学习最终是要学生把所学知识还原到生活中去运用,那么我们教授的知识点,就需要教会学生如何在生活中使用,这就需要将生活中的某一个片段设置成课堂的情景,将学生带入情景去实践语言的运用; 2.注意直观性。小学对于语言的积累有限,思维能力也有待提高,因此我们应该用直观浅显的方式来教学,这样对学生学习和理解都有帮助,因此在上课过程中应避免专业性过强的语言以及课堂操作方式; 3.注意趣味性。小学生注意力集中的时间偏短,因此我们应该设置尽可能有意思的方式不断吸引和调动学生的注意力和能动性;综上,这就是在小学语文授课中需要注意的点。 2.在小学语言课上的活动组织应注意什么? 在小学语言课上应注意: 1.趣味性,小学生注意力集中的时间偏短,因此我们应该设置尽可能有意思的方式不断吸引和调动学生的注意力和能动性;综上,这就是在小学语文授课中需要注意的点。 2.要注意班级的掌控。小学年龄较小,秩序意识还不够强,自制力也较差,这就说明,教师的课堂活动组织必须关照到不同种活动所应处的环节,不能随便放。比如,字词发音讲授处的活动应是练习性的,偏重复性和机械性的练习,这样的活动组织起来比较方便,时间也比较好掌握,学生没有很多发挥的空间,学生不易失控;而在拓展延伸环节,通常我们可以设置班级参与度较高的综合性活动,这样的活动参与的学生多,秩序性并不是非常明显,给学生留出了很大的发挥空间,并且常常以小组活动的形式来组织,学生易乱,因此我们要把它放在重点内容讲解之后。这两种活动的次序是不能对调的,否则会给课堂组织带来很大的障碍; 3.时间控制。一般小学阶段,为了保证课堂的正常进行,我们不留给学生太多的活动时间,一般时间控制在5分钟之内。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/M0U8KKKQ
相关试题推荐
下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是()。A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科课
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是( )。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、课程标准
中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是:A.德育工作。B.教学工作。C.课外活动。D.学校管理
在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是:A.教育方针。B.教材。C.课程标准。D.课程。
教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目...
我国中小学德育应遵循哪些德育原则?
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要,设计任务时应该注意哪些问题(至少4条)
教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7
航天员王亚平在天宫一号上向中小学生进行我国首次太空授课。其采用的数据传输模式为( )。A.神舟十号与地面之间的星地通信链路B.天宫一号与地面之问的星地通信链
简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。
随机试题
药品的通用名称不得选用的字体有 A、草书 B、行书 C、楷书 D、
某建筑施工企业的安全生产许可证遗失,正确的做法是()。2018真题
Thepricemustbelegibletoapurchaser
甲公司购买乙公司电脑20台,向乙公司签发金额为10万元的商业承兑汇票一张,丁公司
2003年从事高新技术产品出口的企业共计1.65万家,比1999年翻了一番。各类
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、()A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想
众人拾柴∶火焰高A.打破沙锅∶问到底B.多行不义∶必自毙C.敬酒不吃∶吃罚酒D.四海之内∶皆兄弟
以动物排泄物用药的是A:蚕砂B:五灵脂C:望月砂D:夜明砂E:牛黄
下列各项不属于政府采购方式的是()。A:公开招标B:邀请招标C:国内竞争性招标D:单一来源采购
运输市场的功能不包括()。A:信息传递功能B:资源优化配置功能C:促进技术进步功能D:收入调整功能