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初一学生王俊因不适应学校规章制度的约束,在学校和老师、同学都很少沟通,不愿意交流
初一学生王俊因不适应学校规章制度的约束,在学校和老师、同学都很少沟通,不愿意交流
shuhaiku
2019-12-17
57
问题
初一学生王俊因不适应学校规章制度的约束,在学校和老师、同学都很少沟通,不愿意交流.上课听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意,不良的习惯使他慢慢地养成了自卑、散漫的个性。因为学习成绩、行为习惯较差,他经常受到批评、指责,渐渐地,他产生逆反心理,变得性格孤僻,行为偏激,自暴自弃而甘居落后。针对王俊的这种情况,班主任采取的下列措施中,恰当的是()。
选项
A.多给予关心和关爱,帮助他找到自己的优点,树立起学习的信心B.创造机会,增进他和同学之间的沟通,使他融入班集体C.采取批评教育为主,正面教育为辅,循循善诱的教育原则D.制定阶段性的目标.及时表扬和鼓励他学习和行为上取得的进步
答案
ABD
解析
对王俊这种行为应采取正面教育为主,批评教育为辅,循循善诱的教学原则。
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