简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

admin2020-12-24 29

问题简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

选项

答案

解析结束技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时，有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新知识、新技能进行及时地巩固、概括、运用．把新知识、新技能纳入原有的认知结构，使学生形成新的完整的认知结构，并为以后的教学做好过渡的一类教学行为方式。教学结束的具体方法多种多样，有：练习法，比较法与归纳法、提问法与答疑法、承上法与启下法、发散法与拓展法等。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/M2H8KKKQ

相关试题推荐

材料：某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段：师：今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”，为的是我们下节...
在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（　　）。A．演示强化B．语言强化C．动作强化D．活动强化
在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用时，如果单凭观察难以得出结论，可采用的方法是（　　）。A．归纳法B．观察法C．调查法D．实验法
在讲解“生态环境的保护”时，教师截取了《人与自然》节目中的一个片段，在课堂上放映，该教师利用的是（　　）。A．媒体资源B．学校资源C．学生资源D．社区资源
下列说法错误的是（　　）。A．高中生物课程分为必修和选修两个部分B．必修包括“1．分子与细胞”“2．遗传与进化”和“3．稳态与环境”三个模块C．必修选择的是
下列与演示实验基本要求无关的叙述是（　　）。A．讲清演示实验的步骤和方法B．引导学生分析实验现象C．指导学生正确操作D．方法要科学、操作要规范
材料：教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下：知识目标与技能目标：掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及...
在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的（　　）。A．悬念启下
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（　　）。A．教师资源B．学生资源C．教材
“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一．该教学目标属于（　　）。A．知识目标B．能力目标C．过程与方法目标D．情感态度与

随机试题

在团体保险的成本中，下列各项不属于成本节约项目的是（　　）。 A、核保成本低
组合投资管理工作的步骤中，要实现投资者预期的特定投资目标，就必须事先()。
关于生活垃圾填埋场HDPE膜铺设的做法,错误的有（）。
我国境内设立的外资银行分为()。
通常资金时间价值的计算公式采用()计算公式。
下列疾病中，属于阻塞性肺疾病并可导致肺源性心脏病的是A:重症肌无力B:慢性支气管炎C:重症肺结核D:支气管扩张症E:弥漫性肺间质纤维化
有8个某种传染病人，他们的潜伏期分别为：12、11、21、8、12、5、4、13，其中位数是A12B11.5C10D8E9.5
经营中药饮片的零售药店不同批号的中药饮片装斗前应当A.验收检查B.定期清斗C.清斗并记录D.复核
工程质量形成过程中，直接影响项目决策和设计质量的是()阶段。A:勘察设计B:可行性研究C:竣工验收D:施工安装
关于建设工程项目质量控制体系的说法，正确的是（）。A．属于业主方的质量管理体系B．是项目管理组织的一个目标控制体系C．属于企业质量管理体系的一部分D．形

简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

材料： 某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段： 师：今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”，为的是我们下节...

在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（ ）。A．演示强化B．语言强化C．动作强化D．活动强化

在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用时，如果单凭观察难以得出结论，可采用的方法是（ ）。A．归纳法B．观察法C．调查法D．实验法

在讲解“生态环境的保护”时，教师截取了《人与自然》节目中的一个片段，在课堂上放映，该教师利用的是（ ）。A．媒体资源B．学校资源C．学生资源D．社区资源

下列说法错误的是（ ）。A．高中生物课程分为必修和选修两个部分B．必修包括“1．分子与细胞”“2．遗传与进化”和“3．稳态与环境”三个模块C．必修选择的是

下列与演示实验基本要求无关的叙述是（ ）。A．讲清演示实验的步骤和方法B．引导学生分析实验现象C．指导学生正确操作D．方法要科学、操作要规范

材料： 教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下： 知识目标与技能目标： 掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及...

在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的（ ）。A．悬念启下

教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（ ）。A．教师资源B．学生资源C．教材

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一．该教学目标属于（ ）。A．知识目标B．能力目标C．过程与方法目标D．情感态度与

在团体保险的成本中，下列各项不属于成本节约项目的是（ ）。 A、核保成本低

组合投资管理工作的步骤中，要实现投资者预期的特定投资目标，就必须事先()。

关于生活垃圾填埋场HDPE膜铺设的做法,错误的有（）。

我国境内设立的外资银行分为()。

通常资金时间价值的计算公式采用()计算公式。

下列疾病中，属于阻塞性肺疾病并可导致肺源性心脏病的是A:重症肌无力B:慢性支气管炎C:重症肺结核D:支气管扩张症E:弥漫性肺间质纤维化

有8个某种传染病人，他们的潜伏期分别为：12、11、21、8、12、5、4、13， 其中位数是A12B11.5C10D8E9.5

经营中药饮片的零售药店 不同批号的中药饮片装斗前应当A.验收检查B.定期清斗C.清斗并记录D.复核

工程质量形成过程中，直接影响项目决策和设计质量的是()阶段。A:勘察设计B:可行性研究C:竣工验收D:施工安装

关于建设工程项目质量控制体系的说法，正确的是（）。A．属于业主方的质量管理体系B．是项目管理组织的一个目标控制体系C．属于企业质量管理体系的一部分D．形

材料：某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段：师：今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”，为的是我们下节...

在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（　　）。A．演示强化B．语言强化C．动作强化D．活动强化

在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用时，如果单凭观察难以得出结论，可采用的方法是（　　）。A．归纳法B．观察法C．调查法D．实验法

在讲解“生态环境的保护”时，教师截取了《人与自然》节目中的一个片段，在课堂上放映，该教师利用的是（　　）。A．媒体资源B．学校资源C．学生资源D．社区资源

下列说法错误的是（　　）。A．高中生物课程分为必修和选修两个部分B．必修包括“1．分子与细胞”“2．遗传与进化”和“3．稳态与环境”三个模块C．必修选择的是

下列与演示实验基本要求无关的叙述是（　　）。A．讲清演示实验的步骤和方法B．引导学生分析实验现象C．指导学生正确操作D．方法要科学、操作要规范

材料：教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下：知识目标与技能目标：掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及...

在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的（　　）。A．悬念启下

教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（　　）。A．教师资源B．学生资源C．教材

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一．该教学目标属于（　　）。A．知识目标B．能力目标C．过程与方法目标D．情感态度与

在团体保险的成本中，下列各项不属于成本节约项目的是（　　）。 A、核保成本低

有8个某种传染病人，他们的潜伏期分别为：12、11、21、8、12、5、4、13，其中位数是A12B11.5C10D8E9.5

经营中药饮片的零售药店不同批号的中药饮片装斗前应当A.验收检查B.定期清斗C.清斗并记录D.复核