首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
课程计划主要由( )几部分组成。A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
课程计划主要由( )几部分组成。A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
admin
2020-12-24
66
问题
课程计划主要由( )几部分组成。
选项
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
E.学周安排
答案
ABCDE
解析
课程计划是有目的、有计划地制定教学计划、教学大纲以及编写教科书的系统化的活动,以上五个方面都包括在内。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/MHv0KKKQ
相关试题推荐
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为()。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划
一般来说,学生的学习策略可分为三个方面:一是认知策略;二是元认知策略;三是()。A.组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略
学习策略中的一种——元认知策略,包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和()。A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性
学生心理发展主要表现出四个基本特征:一是连续性与阶段性,二是定向性与顺序性,三是不平衡性,四是()。A.不同步性B.规律性C.共同性D.差异性
教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
标准化就测验的优越性在于:第一,客观性;第二,计划性;第三,{pz_填空}。
能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是{pz_填空}。
学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略
下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?()A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.跳跃性
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。A.系统性B.结构性C.预见性D.实效性
随机试题
与成年人相比,青少年的发展更具可能性与()。 A.普遍性 B.潜在性 C
如果检验检测机构(),资质认定部门应当撤销其资质认定证书。
某医师用甲乙两种疗法,治疗小儿单纯性消化不良,结果见下表。问两种疗法的治愈率差别
项目综合管理的关注重点是项目各组成部分和参与要素之间交互界面的识别、监测和控制,
设平面π的方程为2x-2y+3=0,以下选项中错误的是:
家庭债务管理状况的分析包括()。A.资产负债率分析B.负债结构分析C.融资比率分析D.资产结构分析E.偿债能力分析
有关拔牙创的处理,错误的是()A.修整过高、过尖的骨嵴或牙槽中隔B.检查患牙是否完整、有无断根C.搔刮牙槽窝、清除根尖病变及异物D.检查创口有
腹痛伴黄疸应考虑A.胆石症B.肠扭转C.溃疡性结肠炎D.胃穿孔E.急性阑尾炎
重性精神病的早期症状可能不典型,为了避免误诊,心理咨询师应该()。A.全面综合分析各项资料B.适时地请求会诊或转诊C.征得求助者家属的配合D.尽量委婉地
共用题干 一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科案例介绍:求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作,收入较高,工作得心应手,没有量化的业绩指...