元认知体验

admin2020-12-24 30

问题元认知体验

选项

答案

解析元认知体验是人们在进行认知活动时伴随而生的认知和情感体验。它包括了知和情两方面的体验，即一方面有认知活动进行时对知识获取的觉知；另一方面也有对认知过程中经历的情绪、情感的觉察。作为“关于认知的认知”，元认知被认为是认知活动的核心，在认知活动中起着重要作用。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/MKD8KKKQ

相关试题推荐

阅读教师的教学实录(节选)，完成下题。师：读了这首诗，你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染。请说说你的原初体验。 (学生先在备用纸上简略地写一写，...
案例：阅读《今生今世的证据》教学片段，完成下题。一、开门见山，直入新课二、切入生活．调动体验师：从小学到中学，我们走过了不少地方，...
阅读《孔乙己》教学实录片段(节选)，回答问题。师：找出描写孔乙已语言、动作、神态的句子，并通过模仿来体验人物心理和性格特征。生1：“排出九文大...
下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（　　）。A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验B.培养学生语文实
阅读《雨巷》教学反思的片段，按要求答题。 “知人论世，体物会意”是读诗的重要方法。脱离特定的创作背景和具体的文本，一味追求读者体验，容易歪曲诗歌本意。高...
阅读《土地的誓言》教学叙事的片段，按要求答题。教学的第五个环节，教师引导学生联系自己的生活体验分享感受。学生发言非常踊跃，从父辈到自己，从抗战到现实，...
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（　　）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏()。A.陈述性知识B.认知策略C.言语信息
中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A.历史感知和记忆的能力B.阅读和获取信息的能力C.提出和解决问题的能力D.整
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。A.态度一致B.行动一致C.观点一致D.相互理解和扶持

随机试题

患者，男，23岁。全身高度水肿4周。实验室检查：血浆清蛋白降低，血脂增高，尿蛋白
下列关于教育保险的说法，错误的是()。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战
角化囊肿好发于
简述心理评估的意义。
黄芩苷肝肠循环的主要原因是水解产生的黄芩素在小肠中可重新生成黄芩苷，这个过程需要的催化酶为（）A.葡萄糖转移酶B.葡萄糖酰化酶C.葡萄糖苷化酶D.
采用视准线监测的围堰变形点，其偏离视准线的距离不应大于（）mm。A.15B.20C.30D.50
中国的城镇有严格的行政等级，从低到高分别是（　　）。A.县级市、建制镇、地级市、副省级市和直辖市B.建制镇、地级市、县级市、副省级市和直辖市C.县级市、建制
关于基坑（槽）内明沟排水的说法，正确的是()。A.排水主要为了提高土体强度B.排水沟坡度宜为0.1%~0.5%C.集水井底面应比沟底面低0.5m以上D.
共用题干甲企业与若干供应商企业签订长期合同，形成企业联盟，由该企业制定标准，供应商根据标准为企业提供原材料。同时，甲企业将其商标、生产技术以及经营管理...

元认知体验

阅读教师的教学实录(节选)，完成下题。 师：读了这首诗，你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染。请说说你的原初体验。 (学生先在备用纸上简略地写一写，...

案例： 阅读《今生今世的证据》教学片段，完成下题。 一、开门见山，直入新课 二、切入生活．调动体验 师：从小学到中学，我们走过了不少地方，...

阅读《孔乙己》教学实录片段(节选)，回答问题。 师：找出描写孔乙已语言、动作、神态的句子，并通过模仿来体验人物心理和性格特征。 生1：“排出九文大...

下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验B.培养学生语文实

阅读《雨巷》教学反思的片段，按要求答题。 “知人论世，体物会意”是读诗的重要方法。脱离特定的创作背景和具体的文本，一味追求读者体验，容易歪曲诗歌本意。高...

阅读《土地的誓言》教学叙事的片段，按要求答题。 教学的第五个环节，教师引导学生联系自己的生活体验分享感受。学生发言非常踊跃，从父辈到自己，从抗战到现实，...

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（ ）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏()。A.陈述性知识B.认知策略C.言语信息

中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A.历史感知和记忆的能力B.阅读和获取信息的能力C.提出和解决问题的能力D.整

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。A.态度一致B.行动一致C.观点一致D.相互理解和扶持

患者，男，23岁。全身高度水肿4周。实验室检查：血浆清蛋白降低，血脂增高，尿蛋白

下列关于教育保险的说法，错误的是()。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战

角化囊肿好发于

简述心理评估的意义。

黄芩苷肝肠循环的主要原因是水解产生的黄芩素在小肠中可重新生成黄芩苷，这个过程需要的催化酶为（）A.葡萄糖转移酶B.葡萄糖酰化酶C.葡萄糖苷化酶D.

采用视准线监测的围堰变形点，其偏离视准线的距离不应大于（）mm。A.15B.20C.30D.50

中国的城镇有严格的行政等级，从低到高分别是（ ）。A.县级市、建制镇、地级市、副省级市和直辖市B.建制镇、地级市、县级市、副省级市和直辖市C.县级市、建制

关于基坑（槽）内明沟排水的说法，正确的是()。A.排水主要为了提高土体强度B.排水沟坡度宜为0.1%~0.5%C.集水井底面应比沟底面低0.5m以上D.

共用题干 甲企业与若干供应商企业签订长期合同，形成企业联盟，由该企业制定标准，供应商根据标准为企业提供原材料。同时，甲企业将其商标、生产技术以及经营管理...

阅读教师的教学实录(节选)，完成下题。师：读了这首诗，你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染。请说说你的原初体验。 (学生先在备用纸上简略地写一写，...

案例：阅读《今生今世的证据》教学片段，完成下题。一、开门见山，直入新课二、切入生活．调动体验师：从小学到中学，我们走过了不少地方，...

阅读《孔乙己》教学实录片段(节选)，回答问题。师：找出描写孔乙已语言、动作、神态的句子，并通过模仿来体验人物心理和性格特征。生1：“排出九文大...

下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（　　）。A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验B.培养学生语文实

阅读《土地的誓言》教学叙事的片段，按要求答题。教学的第五个环节，教师引导学生联系自己的生活体验分享感受。学生发言非常踊跃，从父辈到自己，从抗战到现实，...

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（　　）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。A.态度一致B.行动一致C.观点一致D.相互理解和扶持

中国的城镇有严格的行政等级，从低到高分别是（　　）。A.县级市、建制镇、地级市、副省级市和直辖市B.建制镇、地级市、县级市、副省级市和直辖市C.县级市、建制

共用题干甲企业与若干供应商企业签订长期合同，形成企业联盟，由该企业制定标准，供应商根据标准为企业提供原材料。同时，甲企业将其商标、生产技术以及经营管理...