37. 结合材料回答问题: 下列是关于大学生不文明的一些现象: 对面走过来几

书海库2020-05-20  16

问题 37. 结合材料回答问题:下列是关于大学生不文明的一些现象:对面走过来几位西装革履、推着自行车的大学生,来到修车师傅面前,张口就说:“哎,用用打气筒”伸手便拿;刚才还在一块轻松聊天,一会儿就因话不投机“该出手时就出手”而打斗在一起;课外活动时间,校园的休息椅上女生坐在男生腿上、搂着男生的脖子,做着与自己身份不相符的举动,无视身边散步的人群;几个一身靓装打扮的女学生捧着瓜子,随走随丢瓜子皮;还有为发泄个人情绪而损坏公物的;“潇洒”地随处随口吐痰的,在校园里乱丢纸屑、果皮、饮料罐、食品袋的;上课迟到早退也不向老师报告,泰然如入无人之境的;与老师同车而不让座的;学校洁白的墙壁上留下一串串黑脚印的;在课桌椅上、厕所里乱画乱写的,有的甚至是些污七八糟的内容;言语中很少用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,玩的是出口成“脏”,奉行的是“有理不让人,无理占三分”;在与他人关系上,只要求别人尊重自己,不懂得如何去尊重他人……种种现象,反映出当代大学生基本文明行为的欠缺,令人触目惊心。

选项 (1)结合材料,分析当前大学生不文明现象产生的原因。(2)个人品德的功能和作用有哪些?如何锤炼大学生的个人品德?

答案

解析(1)当前大学生不文明现象产生的原因主要包括:①学校和家庭教育的缺失;②大学生自身的人生观价值观的影响;③社会主义市场经济条件下社会大环境的影响。(2)①个人品德的功能和作用主要表现在:个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用;个人品德是个人实现自我完善的内在根据。②锤炼大学生个人品德的途径有:a.加强个人道德修养的自觉性。积极主动进行自我教育、自我约束。正确地认识和评价自己,发扬成绩,克服不足;b.借鉴历史上思想家们所提出的行之有效的道德修养方法,学思并重、慎独自律、知行统一等都是可以采取的方法;c.自觉向道德模范学习;d.自觉践行社会主义道德规范。
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