2. 考公考编
  3. 教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”，也不是走向“有钱”“有权”的某种。它的目的，不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的为“学什么就干什么”，...

教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”，也不是走向“有钱”“有权”的某种。它的目的，不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的为“学什么就干什么”，...

admin2020-12-24  30
问题 教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”，也不是走向“有钱”“有权”的某种。它的目的，不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的为“学什么就干什么”，这是对教育的。
选项 A.阶梯设置曲解
B.手段局限矮化
C.渠道解释扭曲
D.途径定义贬低
答案B
解析该题解题的切入点为第二空。根据第二空后的提示性信息“学什么就干什么”可知，体现了范围缩小或受限的含义，对比选项，B“局限”符合。再观察第一空和第三空，可知感情色彩偏消极，B选项中“手段”、“矮化”感情色彩符合。
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