首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
个体发展的两个反抗期的共同点包括( )。 (A) 都聚焦于独立自主意识增强 (B) 都要求独立人格 (C) 都出现成长和发展的超前意识 (D) 都要求...
个体发展的两个反抗期的共同点包括( )。 (A) 都聚焦于独立自主意识增强 (B) 都要求独立人格 (C) 都出现成长和发展的超前意识 (D) 都要求...
admin
2020-12-24
91
问题
个体发展的两个反抗期的共同点包括( )。
(A) 都聚焦于独立自主意识增强 (B) 都要求独立人格
(C) 都出现成长和发展的超前意识 (D) 都要求精神自主
选项
答案
AC
解析
两个逆反期的共同点在于:①都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权;②两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识,第一反抗期的儿童具有“长大感”,第二反抗期的儿童具有“成人感”。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/NUk0KKKQ
相关试题推荐
精神分析学派认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。‘A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
班级具有满足学生要求,{pz_填空},矫正学生行为等功能。
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?()A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想C
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作,班主任应做到()。A.严格要求B.培养舆论C.耐心引导D.注意学生集体领导机构的经常变动E.保持教师的
遗传素质是人身心发展的()。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力
简述个体身心发展的不平衡性的表现。
学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是{pz_填空}。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{pz_填空}。
个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()。A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯坦纳C
随机试题
龙虎山景观的\"三绝\"是指( )。 A、道教文化 B、丹崖碧水 C、云海日
口服有机磷农药中毒的患者在应用阿托品和氯磷定治疗后,患者出现瞳孔扩大,颜面潮红,
下列哪项与扁平苔藓的发病无关()
根据《商品房销售管理办法》,在按套内建筑面积计价的商品房销售中,合同中未约定产权
假设某商业银行的五级贷款分类情况为:正常类贷款150亿,关注类贷款40亿,次级类
为了应对风险自担,可以采取事先制订好后备措施,一旦项目实际进展情况与计划不同,就
curlingulcer是指下列哪项原因引起者? A.大手术B.休克
阴虚火旺及有目、口齿、喉舌诸疾不宜使用的药物是A.大蒜B.斑蝥C.升药D.炉甘石E.马钱子
共用题干 一般资料:求助者,男性,30岁,公司职员。案例介绍:求助者由于工作问题烦躁,情绪不好两个多月。心理咨询师:“您好!请问我能为您提供什么帮助吗?...
共用题干 一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书...