首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.顺序性
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.顺序性
admin
2020-12-24
44
问题
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性
B.互补性
C.不平衡性
D.顺序性
选项
答案
A
解析
少年儿童的身心发展具有阶段性和不平衡性的特点,一刀切的教育教学要求违背了人的身心发展的阶段性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/O3Z8KKKQ
相关试题推荐
1()既是课程设计和实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。 A.基础 B.拓展 C.研究 D.能力
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
身心健康权包括保护未成年学生的()、人身安全、心理健康等内容。
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()的相互作用。
在教育过程中,以教师为主导,以学生为主体的思想,其具体要求是怎样的?
学生的受教育权主要有()。 A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权
下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?() A.受教育的权利 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权与名誉权、荣誉权 E.人...
教师资格条件包括()。 A.具有良好的思想道德品质 B.中国公民 C.具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.具有学习能力 E.具有教育教学能力
教师的学科专业素养包括()。 A.精通所教学科的基础性知识和技能 B.了解与该学科相关的知识 C.了解学科的发展脉络 D.了解该学科领域的思维方式...
随机试题
根据《商业银行公司治理指引》,关于独立董事提名及选择,下列说法错误的是(
下列对抗核抗体的描述,哪个是错误的?
材料题 根据下面资料,回答题: 某地区劳动力市场上存在以下几种情况:第一,
连翘具有的功效是
通用的工作分析方法包括()。
不按规定认真履行代理报检职责,被企业投诉经查实的可以取消报检员代理报检资格。
由于直线定线不准确,造成丈量偏离直线方向,其测量结果使距离()。A:偏小B:忽大忽小,无一定的规律C:偏大D:影响值为常数,可事先计算出来,对结果无影响
确定项目生产规模的前提是项目的()。A.盈利能力B.资金情况C.产品市场需求状况D.原材料、燃料
以下各选项不属于考评者与被考评者在追求绩效目标的矛盾之处的是()。A:员工自我矛盾B:客户自我矛盾C:主管自我矛盾D:组织目标矛盾
为了实现资源配置的有效性与分配的公平性,坚持公共决策应在最低层次的政府进行的理论属于()。A.公共物品及服务理论B.集权分权理论C.财政联邦主义D.俱乐