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杜威重视课程的组织要考虑儿童的心理顺序,因此他否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。
杜威重视课程的组织要考虑儿童的心理顺序,因此他否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。
admin
2020-12-24
54
问题
杜威重视课程的组织要考虑儿童的心理顺序,因此他否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。
选项
答案
解析
这种说法是不正确的。杜威并不否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序,但他更重视课程的组织要考虑儿童的心理顺序。他主张课程的组织应从儿童的经验出发,将教材心理学化,在教学过程中将儿童的个体经验逐渐提升到教材的逻辑水平。
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