“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。 A.适应现象 B.听觉适应 C.

Loveyou2019-12-17 50

问题 “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。A.适应现象 B.听觉适应C.嗅觉刺激 D.味觉刺激

选项

答案A

解析【考查要点】本题考查的知识点是“感觉的分类”。【名师详解】“入芝兰之室，久而不闻其香”在心理学中把这种现象称为感觉的适应。适应现象指的是在同一刺激持续作用于同一感受器官而产生的感受性提高或降低的变化。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ORHNKKKQ

相关试题推荐

听觉感受器位于
关于感受器适应现象的叙述，错误的是
当刺激感受器时，如果刺激仍在继续，但传入神经冲动频率已开始下降，此现象称为
下列哪些现象中存在正反馈？
关于感受器适应现象的叙述，错误的是（）
在低碳钢拉伸实验中，冷作硬化现象发生在：
(2012年）下列现象中，反映网络外部性的有（）。
依据统计指标所反映的现象总体的内容，统计指标可以划分为（）。
长期以来，甲城市的商品房品质比乙城市的低，但价格高。这种现象之所以长期存在，主
为防止瓦斯引燃引爆，避免高速移动的物质产生的静放电现象，应保持矿井环境温度在（

随机试题

关于尊重原则，正确的是 A．尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定 B
某甲苯加工厂排放的气体中含有挥发性甲苯，为了防止危及人身安全及对甲苯的回收，需要
女性，45岁，诊断为巨大结节性甲状腺肿，在颈丛麻醉下行一侧甲状腺全切，另一侧甲状腺大部分切除术，术后第二天突然发生窒息，面肌和手足持续性痉挛进一步的检查是A.
患者，男性，30岁，发作性血压增高，最高达200/120mmHg，伴头痛，面色苍白，出汗，心动过速，持续30分钟，平时血压正常定位诊断用A.PRA测定B.肾
性格的情绪特征表现在（）上。 (A)情绪对活动的影响（B)能否坚持不懈地追求目的的实现 (C)对他人以及对待自己的态度（D)对自己情绪的控制能力
判断肺结核患者有无传染性的主要方法是 A做结核菌素试验B查痰结核菌C询问病人有无咯血D检查病人有无发热E拍胸片检查有无空洞
全世界于1979年消灭了天花主要是采用了哪一种措施A.治疗患者B.国境检疫C.疫区消毒D.接触者留验E.普种疫苗
根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》药品包装、标签、说明书必须根据何部门的规定印制（）A.市（地）级药品监督管理机构B.国务院工商行政管理部门C.省级
—个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是（）。A.为义务教育阶段的全体学生
下列关于票据贴现与贷款的说法正确的是()。A:受信人相同B:关系人不同C:流动性不同D:期限的伸缩性不同E:付息方式和利率水平不同

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。 A.适应现象 B.听觉适应 C.

听觉感受器位于

关于感受器适应现象的叙述，错误的是

当刺激感受器时，如果刺激仍在继续，但传入神经冲动频率已开始下降，此现象称为

下列哪些现象中存在正反馈？

关于感受器适应现象的叙述，错误的是（）

在低碳钢拉伸实验中，冷作硬化现象发生在：

(2012年）下列现象中，反映网络外部性的有（）。

依据统计指标所反映的现象总体的内容，统计指标可以划分为（）。

长期以来，甲城市的商品房品质比乙城市的低，但价格高。这种现象之所以长期存在，主

为防止瓦斯引燃引爆，避免高速移动的物质产生的静放电现象，应保持矿井环境温度在（

关于尊重原则，正确的是 A．尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定 B

某甲苯加工厂排放的气体中含有挥发性甲苯，为了防止危及人身安全及对甲苯的回收，需要

女性，45岁，诊断为巨大结节性甲状腺肿，在颈丛麻醉下行一侧甲状腺全切，另一侧甲状腺大部分切除术，术后第二天突然发生窒息，面肌和手足持续性痉挛进一步的检查是A.

患者，男性，30岁，发作性血压增高，最高达200/120mmHg，伴头痛，面色苍白，出汗，心动过速，持续30分钟，平时血压正常定位诊断用A.PRA测定B.肾

性格的情绪特征表现在（）上。 (A)情绪对活动的影响（B)能否坚持不懈地追求目的的实现 (C)对他人以及对待自己的态度（D)对自己情绪的控制能力

判断肺结核患者有无传染性的主要方法是 A做结核菌素试验B查痰结核菌C询问病人有无咯血D检查病人有无发热E拍胸片检查有无空洞

全世界于1979年消灭了天花主要是采用了哪一种措施A.治疗患者B.国境检疫C.疫区消毒D.接触者留验E.普种疫苗

根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》药品包装、标签、说明书必须根据何部门的规定印制（）A.市（地）级药品监督管理机构B.国务院工商行政管理部门C.省级

—个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是（）。A.为义务教育阶段的全体学生

下列关于票据贴现与贷款的说法正确的是()。A:受信人相同B:关系人不同C:流动性不同D:期限的伸缩性不同E:付息方式和利率水平不同