首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
案例一: 一般资料;求助者,男性,22岁,大学生。 下面是心理咨询师与求助者
案例一: 一般资料;求助者,男性,22岁,大学生。 下面是心理咨询师与求助者
shuhaiku
2019-12-17
7
问题
案例一:一般资料;求助者,男性,22岁,大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?求助者:我最近心情不好,经常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下,觉也睡不好。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗?求助者:我复习考研已经一段时间了。前一段时间,我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了,上自习的时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办?考不上研究生前途就渺茫了!”,一想到这些我就非常紧张,拼命告诉自己“抓紧时间复习,要提高学习效率”。可越是这样,就越紧张不安,越难以集中精力复习,学习效率也大大下降。心理咨询师:以前学习的内容忘记很多,现在你急切地想复习好,但越是急切,你越是紧张、烦躁,对吗?求助者:是啊,您能帮帮我吗?心理咨询师:你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢?求助者:因为以前学习的效果不好,如果效果好的话,就不会出现现在的问题了。心理咨询师:哦,你认为以前学习效果不好是问题的原因,对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件,而不是导致你问题的直接原因。求助者:不是直接原因?那什么是直接原因呢?心理咨询师:直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。求助者:想法?什么意思?心理咨询师:我们来举一个例子,假设某个周末的傍晚,你在校园里散步,这时你的一个同学迎面走来,你高兴地与他打招呼,但他却与你擦肩而过,根本就没理你。这个时候,你会怎么样?求助者:我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师:那我现在告诉你,他之所以没理你,是因为他刚接到邻居的电话,说他家里出了急事,让他尽快赶回家。你们相遇的时候,他满脑子想的都是家人现在的情况,正在为家人担心,根本没有察觉到有熟人和他打招呼。求助者:哦,原来是这样。心理咨询师:现在,你还会生他的气吗?求助者:当然不会!心理咨询师:你看,你与同学打招呼这件事,两种情况都是他没有理你,但你前后的情绪反应却截然不同,为什么会这样呢?那是因为你对这件事的想法发生了变化。求助者:的确是这样。心理咨询师:我们回到你现在的问题,很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折,这是很常见的事,但并不是每一个人都出现你这种状态,为什么呢?求助者:(沉默)……是我想法的问题?心理咨询师:是的,正是你的想法导致了你现在的问题。对该求助者可选用的心理测验包括()。多选
选项
A. EPQB. 16PF C. SASD. SCL-90
答案
ABCD
解析
知识点: 心理诊断技能 /选用测验 EPQ、16PF可以用来了解求助者的人格特征。SAS和SCL-90可以用来了解求助者的症状以及严重程度。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/P9tsKKKQ
相关试题推荐
通过因素分析发现,一般智力因素不止一种而是两种,即流体智力和晶体智力的心理学家是
联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。()
下列学生的表现属于心理行为问题的是()。
教师不合理的认知不仅会影响自己的心理健康,而且会直接导致教育行为上的偏差,进而影
皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开,也不完全取决于环境的影响。他认为
某学生背诵复习资料时,在刚达到背诵的基础上,为了防止遗忘,又继续追加背诵了几遍,
在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于行为改变法。()
学校心理健康教育是面向全体学生。()
美国教育心理学家奥苏伯尔认为学校情境中,学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学
人的心理过程分为()。
随机试题
WhatmakesSiliconValleysuchaunique
消防安全重点单位应按照灭火和应急疏散预案,至少每( )进行一次演练。 A.
()统计图常用于表示构成比。
单向琼脂扩散法的检测敏感度()
用于记录核算和反映预算单位的特殊专项支出活动的账户是()。
胼胝的临床表现不包括A.表面光滑B.皮损界限清楚C.中央厚边缘薄D.蜡黄色、稍隆起的角质肥厚斑块E.以上皆不是
金融机构和其他实业机构管理风险的常规方法是利用场内工具对冲风险。()
细辛药材的原植物属于A:毛莫科B:木兰科C:马兜铃科D:伞形科E:菊科
影响营养生理需要量的因素有A.年龄B.劳动状态C.性别D.生理特点E.以上全都对
CellPhones:HangUporKeepTalking? Millionsofpeopleareusingcellp...