首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A.反例 B.变式 C.概括 D.抽象
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A.反例 B.变式 C.概括 D.抽象
admin
2020-12-24
18
问题
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。
选项
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
答案
B
解析
变式是用不同形式的直观材料和事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的变式。因此本题的正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Pa48KKKQ
相关试题推荐
三相架空导线采用三角形排列的配电线路,最易发生反击闪络的是___。A:导线悬点最高的那一相B:每相概率一样C:导线悬点在中间的那一相D:导线悬点最低的那一
给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。A.原型B.定势C.变式D.问题
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。A.反例B.变式C概括D.抽象
假设现在要传授学生“直角三角形”概念,根据概念教学原则,应该从哪些方面人手进行教学?
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象力D.分化概念
变式
变式
学习“三角形的内角和等于180度”,是()学习。A.上位学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习
运用变式方法的目的是()。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配合法B.变式
随机试题
适用于产品管理制度比较健全的企业,运用时,抓住主要耗用材料进行核定的检查方法是(
感受性高而耐受性低,并且极端内向的气质类型是( )。 A.胆汁质 B
慢性肺源性心脏病发病的主要因素,下列哪项不正确 A.肺血管阻力增加 B.气道
某元素正二价离子(M^2+)的电子构型是3s^23p^6,该元素在元素周期表中的
下列关于财务公司发行金融债券的说法,有误的是()。
控释膜材料
服用低分子右旋糖酐宜联用
对流免疫电泳中,抗体向阴极移动原因是A:抗体带正电荷B:抗体带负电荷C:扩散作用D:电泳作用E:电渗作用
()可适应各种地形条件,便于控制开挖面的形状和规格。A.浅孔爆破法B.深孔爆破法C.洞室爆破法D.光面爆破法
实盘外汇交易,每笔外汇买卖的起点金额为()美元或其他等值外币,费率一般为()。A:50;0%B:100;1%C:500;1%D:500;1.5%