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阅读下列材料,回答问题。 蝴蝶的种子 林清玄 我在院子里,观察一只蛹,如何
阅读下列材料,回答问题。 蝴蝶的种子 林清玄 我在院子里,观察一只蛹,如何
恬恬
2019-12-17
53
问题
阅读下列材料,回答问题。蝴蝶的种子林清玄我在院子里,观察一只蛹,如何变成蝴蝶。那只蛹咬破了壳,全身湿软地从壳中钻了出来,它的翅膀卷曲皱缩成一团,它站在枝桠上休息晒太阳。好像钻出壳已经用了很大的力气。它慢慢地、慢慢地,伸直翅膀,飞了起来。它在空中盘桓了一下子,很快地找寻到一朵花,它停在花上,专注、忘情地吸着花蜜。我感到非常吃惊,这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔,从来没有学习过如何去吸花蜜,没有爸爸妈妈教过它,这些都是它的第一次。它的第一次就做得多么精确而完美呀!我想到,这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡,这些也都不必经由学习和教育。然后,它繁衍的子孙,一代一代,也不必教育和学习,就会飞翔和采花了。一只蝴蝶是依赖什么来安排它的一生呢?未经教育与学习.它又是如何来完成像飞翔或采蜜如此复杂的事呢?这个世界不是有很多未经教育与学习就完美展现的事吗?鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完美!孔雀想谈恋爱时,就开屏跳舞!云雀有了爱意,就放怀唱歌;天鹅和娃娃鱼历经千里也不迷路;印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手。这些都使我相信轮回是真实的。一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界,在它的种子里,有一个不可动摇的信念:“我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!”在那只美丽的蝴蝶身上,我看到空间的无限与时间的流动,深深地感动了。(1)阅读全文,说说标题“蝴蝶的种子”中“种子”代表的意思。(2)文中最后一段划线句子“深深地感动了”.结合全文谈谈作者为什么“被深深地感动了”?
选项
答案
解析
【知识点】教师基本能力——阅读理解能力(1)作者认为蝴蝶是轮回的生物,所以“蝴蝶的种子”中“种子”代表蝴蝶身体里带着的前世的经历,也是蝴蝶的信念。当蝴蝶再一次投生到这个世界时,带着前世的种种,带着不可动摇的信念,不用经历学习和教育,也可以完成飞翔、采蜜、交配、繁衍、产卵等复杂的事情。(2)作者通过观察一只蛹蜕变成蝴蝶的过程,惊讶于蝴蝶天生就会飞翔、采蜜,所以作者深信蝴蝶是有轮回的。每一只蝴蝶都是带着前世的种子投生到这个世界,每一只蝴蝶的种子里都有一个不可动摇的信念,就是:我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!人类的生命就像蝴蝶一样.拥有生生不息的精神,世代延续、繁衍不息。蝴蝶无论轮回多少世,总是在这个世界上带着坚定的信念生存下去,历经一个又一个美丽的轮回。这样的生命气象,无论在时间上还是在空间上,都是生机盎然的。人类的生命又何尝不是如此?在蝴蝶的身上,作者读到了对生命的思考。所以,作者被深深地感动了。【点评】第一题:题目清楚地要求阅读全文后作答,通过阅读全文,可以在文中找到作者对于“蝴蝶的种子”的描述,“一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界,在它的种子里.有一个不可动摇的信念”,结合此句,联系上下文,就可得知“种子”代表的意思就是蝴蝶前世的经历,是蝴蝶的信念。第二题:此题的作答需要清楚文章的内涵,才能找到作者被深深地感动的原因。从作者描述的蝴蝶本身去找原因,结合第一题的答案,可以看出作者是赞美蝴蝶的.他认为蝴蝶是轮回的,每一只蝴蝶都带着不可动摇的信念投生到这个世界。他在蝴蝶身上看到了每一次轮回后的生生不息的精神,随着岁月的流逝,蝴蝶依然精彩而美丽地生存在世界上。可以说,作者从蝴蝶身上触发了他对生命的思考,对生命的感悟。所以作者被深深地感动了。
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