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张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时
恬恬
2020-05-20
50
问题
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
选项
答案
B
解析
直观性原则。教师通过演示的实验,让学生直观理解所学知识属于直观性的教学原则。二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
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