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张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时

恬恬2020-05-20  31
问题 张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（　）。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
选项
答案B
解析直观性原则。教师通过演示的实验，让学生直观理解所学知识属于直观性的教学原则。二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
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