一般资料:求助者,男性,24岁,某高校在读研究生。 案例介绍:求助者毕业于某名牌大学,上学期间一直追求一位女同学,毕业前夕与其建立了恋爱关系。求助者去年...

admin2020-12-24  20

问题 一般资料:求助者,男性,24岁,某高校在读研究生。
案例介绍:求助者毕业于某名牌大学,上学期间一直追求一位女同学,毕业前夕与其建立了恋爱关系。求助者去年毕业后考上研究生,女友回到南方的家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,曾对家人表示不读研究生了,也到女友的城市工作。其父母和女友反复劝 说,求助者很无奈地开始了研究生生活。开始阶段两人电话、短信不断,联系频繁。后来因 为学习、工作等原因,双方感情有所“降温”,慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担 心女友会变心,曾背着父母悄悄去看女友,并提出早点结婚,女友以年龄还小拒绝了。求助 者觉得女友要变心了,更加想到女友身边,向父母提出退学,父母坚决不同意。又恳请女友 辞去工作,到自己所在的城市来,女友最终也没有同意。求助者觉得女友不爱自己了,每日不断给女友打电话、发短信,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自 己,女友不爱自己,内心痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,都觉得头痛,没有胃口,吃不下饭,失眠。没有心思上课,经常借故缺课,老乡间的聚会也推掉了。期末有的科目考试不及格,借口学习忙春节也不回家。在老师的建议下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是高级知识分子,从小对他要求很严,在 学习上期望很高。求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。
本案例中表明求助者社会功能改变的现象包括( )。
(A)考试不及格 (B)内心不踏实
(C)春节没回家 (D)感觉没胃口

选项

答案AC

解析求助者没有心思上课,经常借故缺课,老乡间的聚会也推掉了,期末有的科目考试不及格,春节也不回家,这些都是其社会功能受损的表现。
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