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依据“自我更新”取向教育专业发展理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业
依据“自我更新”取向教育专业发展理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业
shuhaiku
2019-12-17
46
问题
依据“自我更新”取向教育专业发展理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业发展的
选项
A.“非关注”阶段B.“虚拟关注”阶段C.“生存关注”阶段D.“任务关注”阶段
答案
D
解析
“任务关注”阶段,随着教学基本生存知识、技能的掌握,自信心日益增强,由关注自我的生存转到更多地关注教学,由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”
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