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  3. 依据“自我更新”取向教育专业发展理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业

依据“自我更新”取向教育专业发展理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业

shuhaiku2019-12-17  53
问题 依据“自我更新”取向教育专业发展理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的
选项 A.“非关注”阶段B.“虚拟关注”阶段C.“生存关注”阶段D.“任务关注”阶段
答案D
解析“任务关注”阶段，随着教学基本生存知识、技能的掌握，自信心日益增强，由关注自我的生存转到更多地关注教学，由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”
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