课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学

shuhaiku2019-12-17 65

问题课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（）。

选项 A.杨老师注重培养学生的独立思考能力B.杨老师注重培养学生的自我评价能力C.杨老师注重培养学生的创新求异能力D.杨老师注重培养学生的批判思维能力

答案B

解析题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。@##

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/RKrlKKKQ

相关试题推荐

随机试题

下列关于学生公寓内承重墙体裂缝的修复和费用支出的说法中，正确的有()。