知识巩固的途径与方法有哪些

admin2020-12-24 50

问题知识巩固的途径与方法有哪些

选项

答案

解析（1)提高学习的自觉性；（2)在理解的基础上识记；（3)科学使用各种识记方法（正确利用机械识记、必须重视无意识记、合理安排识记材料）；(4)合理组织复习。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/RQD8KKKQ

相关试题推荐

阅读以下材料，回答问题。师：我们在上课之始，说到古人的读书方法是“因声求气”，通过反复诵读课文来体会文章的规律。现在我们把课文的每一段都已经分别诵读了...
名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...
教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求
在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统（　　）A、范文系统B、知识系统C、
阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定了...
教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求
在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（　　）。A、“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、
教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时教师设置了下面的导入： (上课初．教师板书课题、介绍背景知识) 师：同学们，今天我们来学习《在马克思...
阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定...
人教版高中必修教材每册书课内学习计划都包含“梳理探究”部分，并且每册有3个专题，其涉及面广泛，有的侧重对语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合；有的则...

随机试题

城市规划要充分引导商业性开发，首先就需要有充分的（）。
在碾压混凝土坝施工时，卸料、平仓、碾压中的质量控制，主要应保证()。
主控项目检验内容中要用数据说明的包括()。
城市工程管线的()应与工程管线通过地段的城市详细规划相结合，其位置应根据规划道路
患者，男性，27岁。发热1周，高热3天，体温39.5℃，血培养伤寒杆菌(+)，肥
依法治国是我国宪法确定的治国方略，是社会主义法治理念的核心内容。关于依法治国，下
透明血栓的主要成分是 A.纤维蛋白B.血小板C.红细胞D.中性粒细胞
分泌胃泌素的细胞是 A.壁细胞B.主细胞 C..G细胞D.黏液细胞
①磷酸钙的微晶或钙离子与磷蛋白结合；②合成磷蛋白，并把它直接分泌在矿化前沿的胶原蛋白层上；③在结合的钙离子或晶体上形成HA晶体，而且按胶原纤维排成有序结构...
“火”的特性是A.曲直B.稼穑C.从革D.炎上E.润下

知识巩固的途径与方法有哪些

阅读以下材料，回答问题。 师：我们在上课之始，说到古人的读书方法是“因声求气”，通过反复诵读课文来体会文章的规律。现在我们把课文的每一段都已经分别诵读了...

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（ ）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统（ ）A、范文系统B、知识系统C、

阅读以下材料，回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定了...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（ ）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（ ）。A、“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、

教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时教师设置了下面的导入： (上课初．教师板书课题、介绍背景知识) 师：同学们，今天我们来学习《在马克思...

阅读以下材料，回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定...

人教版高中必修教材每册书课内学习计划都包含“梳理探究”部分，并且每册有3个专题，其涉及面广泛，有的侧重对语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合；有的则...

城市规划要充分引导商业性开发，首先就需要有充分的（）。

在碾压混凝土坝施工时，卸料、平仓、碾压中的质量控制，主要应保证()。

主控项目检验内容中要用数据说明的包括()。

城市工程管线的()应与工程管线通过地段的城市详细规划相结合，其位置应根据规划道路

患者，男性，27岁。发热1周，高热3天，体温39.5℃，血培养伤寒杆菌(+)，肥

依法治国是我国宪法确定的治国方略，是社会主义法治理念的核心内容。关于依法治国，下

透明血栓的主要成分是 A.纤维蛋白B.血小板C.红细胞D.中性粒细胞

分泌胃泌素的细胞是 A.壁细胞B.主细胞 C..G细胞D.黏液细胞

①磷酸钙的微晶或钙离子与磷蛋白结合；②合成磷蛋白，并把它直接分泌在矿化前沿的胶原蛋白层上；③在结合的钙离子或晶体上形成HA晶体，而且按胶原纤维排成有序结构...

“火”的特性是A.曲直B.稼穑C.从革D.炎上E.润下

阅读以下材料，回答问题。师：我们在上课之始，说到古人的读书方法是“因声求气”，通过反复诵读课文来体会文章的规律。现在我们把课文的每一段都已经分别诵读了...

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统（　　）A、范文系统B、知识系统C、

阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定了...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（　　）。A、“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、

阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定...