2. 财务会计
  3. 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗

讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗

shuhaiku2019-12-17  28
问题 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(　　)
选项 A.持节云中，何日遣冯唐(苏轼《江城子?密州出猎》)B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心(杜甫《秋兴八首?其一》)D.廉颇老矣，尚能饭否(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
答案C
解析A项，诗句化用汉文帝采纳冯唐谏言，派遣冯唐持符节到云中赦免魏尚的历史典故，意在表达作者期盼得到朝廷重用的愿望。B项，“后庭花”化用南朝陈后主所作诗歌《玉树后庭花》的诗名，意在表达诗人对沉湎声色、醉生梦死的晚唐统治者的讽刺，对国家命运的极度关怀与深切忧虑。D项，诗句化用“廉颇善饭”的典故，意在表达词人报效国家的强烈愿望以及对朝廷不能启用人才的慨叹。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/RVj9KKKQ
相关试题推荐
随机试题