首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
游戏是如何促进幼儿社会性发展的?
游戏是如何促进幼儿社会性发展的?
admin
2020-12-24
11
问题
游戏是如何促进幼儿社会性发展的?
选项
答案
解析
(1)游戏有助于克服幼儿的自我中心。自我中心是幼儿的一种非社会行为,有效地控制这种行为是幼儿与同伴进行交往的基础,游戏对于幼儿学习克制这种行为有明显的效果。 (2)游戏培养了幼儿的合群行为.有些幼儿比较孤僻,不喜欢参加集体活动,不爱与别人交往,喜欢独自一个人进行活动,显得不合群,游戏能为幼儿提供与同别人相互作用的机会,使幼儿感受到“大家一起玩”真开心,用集体的欢乐来温暖孤独的心,使之变得合群起来,为将来成功地走向学习和生活创造良好的条件。 (3)游戏提高了幼儿的交往技能。游戏扩大了幼儿的社交范围,增加了幼儿的社交频率,使幼儿掌握了与人交往的技能和艺术,社交能力得到不断的提高。 (4)游戏发展了幼儿遵守规则的能力。在游戏中,幼儿作为集体的一员,要受到集体规则的制约,按照集体的意志去行动,否则,他就会被这个游戏集体所淘汰。 (5)游戏锻炼了幼儿顽强的意志。在游戏中,幼儿能够克服困难,坚持把事情做到底,毅力、耐心、坚持性得到了发展。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/S4j0KKKQ
相关试题推荐
与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。A.发展学生个性B.坚持“循序渐进”C.促进“温故知新”D.加强“教学相长”
为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是( )。A.班集体B.班级C.班队会D.班会
当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于( )。A.成熟阶段B.核心形成阶段C.组建阶段D.自主活动阶段
班主任在写操行评语时,下列说法错误的是( )。A.抓主要问题,有针对性,反映学生思想品德的全面表现和发展趋向B.文字要简明、具体、贴切,切忌空洞、抽象、一般
班主任的个性影响力不取决于( )。A.对学生产生积极影响的能力B.班主任的职权C.高度发展的控制自己的能力D.自身对教育工作的情感体验
简述影响个体身心发展的因素。
皮亚杰把儿童的品德发展划分为哪几个阶段?
“教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义?
小学生情绪情感发展的特点有哪些?
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一...
随机试题
独家委托对于购房者来说,也有非常多的优势,保证了房源的()和优质性。 A、指向
23.在创建工作分解结构的过程中,对于项目经理而言最适合的方法是 ()。
脑卒中早期患侧卧位的不正确姿势是 A.患肩后缩 B.前臂旋后 C.掌面向上
新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是什么?
在职业生活中,从业人员自觉遵守规章制度,秉公办事、清正廉洁、不谋私利、滥用职权、
某公司2010年的营业收入为500万元,变动成本率为40%,经营杠杆系数为1.5
按引起甲亢的原因可分为几类?
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化C.感受与
劳动定员的作用包括()。A.有利于企业加强管理B.是人力资源计划的基础C.是企业用人的科学标准D.有利于组织分配E.有利于提高员工队伍的素质
下列关于非法定评估的委托人的说法中,不正确的是( )。A.可以是自然人B.由国家有关法律和法规做出规定C.可以是法人D.可以在自愿协商的原则下确定