首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
小学生情绪情感发展的特点有哪些?
小学生情绪情感发展的特点有哪些?
admin
2020-12-24
32
问题
小学生情绪情感发展的特点有哪些?
选项
答案
解析
(1)小学生情绪情感的丰富性不断扩展 与学习活动和学校生活相关的事物内容构成了小学生情绪的主要内容。此外,儿童在班集体的地位以及与同伴之间、老师之间的关系,老师对学生的评价等,都会引起小学生负面的情绪体验。 小学生的社会性情绪也在不断发展。小学生的各种高级情感的不断发展也在丰富着小学生的情感世界。 (2)情绪情感的稳定性逐渐增强 随着儿童进入小学,在集体生活和独立学习生活的影响下,儿童控制情绪的能力逐渐提高。虽然与成年人相比,小学生的情绪仍然具有很大的冲动性,还不善于掩饰、控制自己的情绪,但他们的情绪已开始逐渐内化,小学高年级学生已逐渐能意识到自己的情绪表现以及随之可能产生的后果,情绪的稳定性和平衡性日益增强,冲动性和易变性逐渐消失。 (3)情绪的深刻性不断增加 小学生的情绪与学前儿童相比,不但在内容上丰富多彩了,而且其情绪体验也更加深刻了。 随着儿童年龄的增长,儿童的归因能力不断得到提高,情绪体验逐步深刻,愤怒的情绪开始逐渐减少,并更加现实化。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/TFP0KKKQ
相关试题推荐
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是()A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.情感表象
微格教学最典型的特点是()A.训练单元小B.反馈快速准确C.有老教师规范指导D.对教学过程录像并分析
隐性课程是()A.通过正式教学进行的B.在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用
“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明()A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性作
简述认知性道德发展模式实施的方法和策略。
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
提出“最近发展区”概念的是()。A.乌申斯基B.皮亚杰C.维果斯基D.鲁利亚
二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期,各节气分别用以反映自然气候特点的名称,在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中,不属于二十四...
随机试题
下列属于客户定量信息的是( )。 A.金钱观 B.每月收入与支出
如图大动脉短轴所示,该病例最有可能的诊断为 A.肺动脉内径增宽 B.动脉
梁先生,32岁。近2月咳嗽、咳痰,午后低热。伴面颊潮红,疲乏无力,盗汗,诊断为肺
图示18电路中,I1=5A、I2=-1A、R1=5kΩ、R2=2kΩ、R3=3k
架空线路敷设的基本要求有()。
皮亚杰把儿童的道德认知发展分为( )
可发生绞痛的病症有 A.心脉瘀阻 B.结石阻塞 C.寒凝肝脉 D.寒滞胃
在病情观察中,中医的“四诊”方法是A.望、触、扣、听B.望、触、问、切C.望、闻、问、切D.触、摸、按、压E.触、摸、扣、听
叶作为一种著名的保健饮品,它既是我国古代南方人民对中国饮食文化的贡献,也是我国人民对世界饮食文化的贡献。铁观音是我国十大名茶之一,下列关宁它的说法错误的是...
建筑外保温主要包括()。A:墙体外保温B:地面外保温C:隔断外保温D:楼面外保温E:屋面外保温