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9. 简要说说幼儿期为儿童书面言语的掌握提供了哪些可能的条件?
9. 简要说说幼儿期为儿童书面言语的掌握提供了哪些可能的条件?
书海库
2020-05-20
2
问题
9. 简要说说幼儿期为儿童书面言语的掌握提供了哪些可能的条件?
选项
答案
解析
答案:书面言语产生的基础是口头言语。严格地说,幼儿期已为书面言语的学习作了准备。具体表现在幼儿已具备以下条件: (1)掌握口语词汇 书面言语的掌握,必须以懂得字词的实际意义为基础。幼儿掌握了口语词汇后,只要把语词和它的字形相结合,就懂得了字词的实际意义。一般而言,幼儿期的儿童可掌握3000左右词汇,为其书面语言的发展提供了词汇基础。 (2)掌握语音 汉语拼音是儿童识字和阅读的重要辅助手段,而学习汉语拼音的重要前提条件是正确发出语音。4岁幼儿已具备这一切,从而为儿童书面语言的发展提供了语音准备。 (3)掌握基本语法和口语表达力 口头言语和书面言语的表达方式虽有不同,但是二者都需要遵循基本的语法规则。幼儿期已掌握了基本的语法和初步的口语表达力,为入小学后阅读和写作打下了良好的基础。 (4)幼儿图形知觉的发展 字母、数字、字词,特别是方块汉字,犹如图形。当儿童能辨别图形时,就能分辨字形。研究发现4岁左右的幼儿是图形知觉发展的敏感期,因此,可以认识一些字,为今后其书面言语的发展提供了条件。
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