主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。

admin2020-12-24 44

问题主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。

选项

答案确定主题|具体实施|效果深化|

解析

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维果斯基的发展观的基本内容包括（）。A.文化历史发展理论B.心理发展观C.内化学说D.最近发展区理论E.心智技能按阶段形成理论
心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型内化、原型操作
智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、{pz_填空}、{pz_填空}。
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于（）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
操作技能的形成阶段包括：操作的定向、操作的模仿、操作的整合和{pz_填空}。
一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略；二是元认知策略；三是（）。A.组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略
一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化B.行为C.实行D.反馈
学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（）。A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性
学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.不同步性B.规律性C.共同性D.差异性
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移

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治疗师对来访者的积极关注可以 A．使来访者更加信赖心理治疗，增进治疗效果 B
某特大桥主桥为连续钢结构，桥跨布置为（75＋6×120＋75）m，桥址区地层从上
下列行为中，可以免征耕地占用税的有（）。
某项目部承接一项直径为4.8m的隧道工程，起始里程为DK10+100，终点里程为
可引起灰婴综合征的抗生素是
男性，45岁，突然呕血400ml并伴黑便。血压13.3/9.33kPa（100/
《出境货物报检单》启运地一栏，应填写（）。 A.货物原产地B.签发《出境货
患者，女，56岁。无明显诱因消瘦3月余。1月前出现腹泻3?4次，无明显腹痛，抗
一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界，在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（　　）。A.人
共用题干资料：2000年5月1日，23岁的刘女士与27岁的周先生按当地风俗习惯举行了盛大的结婚典礼，但双方并没有民政部门进行结婚登记。2001年周先生...

主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。

维果斯基的发展观的基本内容包括（）。A.文化历史发展理论B.心理发展观C.内化学说D.最近发展区理论E.心智技能按阶段形成理论

心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型内化、原型操作

智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、{pz_填空}、{pz_填空}。

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