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针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。A、诲人不倦 B、教学相长 C、
针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。A、诲人不倦 B、教学相长 C、
admin
2020-12-24
51
问题
针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。
选项
A、诲人不倦
B、教学相长
C、循循善诱
D、因材施教
答案
D
解析
因材施教指针对学生的差异进行有针对性的教育。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/T3y0KKKQ
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