5月29日，山东省济南市，在槐荫区德裕街中段， (43) 营市东街小学的孩子们在3D立体画中发挥想象力，体验身临其境的神奇效果。当天，一面长约50米，...

admin2020-12-24 64

问题 5月29日，山东省济南市，在槐荫区德裕街中段， (43) 营市东街小学的孩子们在3D立体画中发挥想象力，体验身临其境的神奇效果。当天，一面长约50米，以《孔融让梨》、《助人卖扇》、《立木为信》、《涌泉跃鲤》四个古典道德故事为题材的3D图画公益宣传墙亮相，用时尚感强烈的现代技法向孩子们诠释传统道德文化。

43、文中 (43) 处应该填写的词语是

选项 A．来自

B．从来

C．自从

D．来源

答案A

解析无

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—个学生学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致了学习效果很差，这说明了学习动机与学习效果之间的（）。A.正向一致B.正向不一致C.负向一致D.负向不
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教育如何培养学生的主体性措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教
教师培养学生的主体性措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育
儿童的身心发展存在{____}，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。
教学认识的主要方式是（）。A.直接经验B.间接经验C.课堂灌输D.活动体验
强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。A.巴班斯基B.赞科夫C.加里宁D.凯洛夫

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