18世纪普鲁士的崛起，19世纪日本的崛起，20世纪美国的崛起都说明，谁先认识到教育的重要性，谁就能加快国家发展进程，由此可见（　　）。A．价值观对社会的发展起决

admin2020-12-24 81

问题 18世纪普鲁士的崛起，19世纪日本的崛起，20世纪美国的崛起都说明，谁先认识到教育的重要性，谁就能加快国家发展进程，由此可见（　　）。

选项 A．价值观对社会的发展起决定作用
B．正确的意识能推动社会的发展
C．随着实践的发展，真理会不断被推翻
D．真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴

答案B

解析题目说的是教育及认识对社会的作用。B正确且符合题意，D不符合题意；A表述错误，价值观不能决定社会发展，只能影响；C表达错误，真理不会被推翻，而是不断被丰富。因此，本题选B。

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18世纪普鲁士的崛起，19世纪日本的崛起，20世纪美国的崛起都说明，谁先认识到教育的重要性，谁就能加快国家发展进程，由此可见（　　）。A．价值观对社会的发展起决

义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（　　）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.美术鉴赏D.书法?篆刻

以下不属于高中美术课程总目标内容的是（　　）。A.学会分析、评价美术作品及美术现象B.传承民族文化，反映学科最新发展C.理解美术与其他学科之间的关系D.以

新中国成立后，高中一直没有美术课，国家教委于（　　）年颁布了《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》。至此，普通高中才有了美术课。A.1992B.1

义务教育阶段“造型?表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为（　　）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻

简述20世纪美术的“立体主义”的含义。

蒋兆和于1943年完成的描绘日本侵华战争时期中国难民悲惨生活的巨幅长卷是（　　）。A．《地道战》B．《流民图》C．《在激流中前进》D．《南京大屠杀》

下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（　　）。A．体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B．理解祖国优

下列选项中，关于美术教学现代教育技术说法正确的是（　　）。A．是社会发展的必然趋势B．已经取代了传统的教学C．学生自主运用技术完成学习D．没有办法激发学生

欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（　　）。A．体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B．拓宽美术视野，尊重世界多元文化C．注重学习方法和过程，提

中学美术教学中，美术教学评价的目的是（　　）。A．甄别与考核B．选拔与考核C．甄别与反思D．发展与促进

患者，女，25岁，已婚。停经38天，基础体温上升24天，近2天，少量阴道流血。其

Berg平衡量表每项内容评分为几级 A．3级 B．4级 C．5级 D．6

以下哪一项不是病例对照研究的优点 A、适用于研究罕见病 B、可在一次调查中

()的缺失会导致培训规划的目标出现偏差。

进行财产清查时，对大量成堆而又价廉笨重、难以逐一清点数量的财产物资，一般采用()

急性胰腺炎患者，为减轻疼痛，可协助其采取的卧位是A:去枕平卧B:俯卧C:屈膝侧卧D:头低脚高E:半坐卧位

阴晴圆缺：生死存亡()A.喜怒哀乐：冷暖悲欢B.墨守成规：开拓创新C.成败得失：风光无限D.繁花似锦：百花争艳

关于在电视台,广播电台上发布药品广告的说法,正确的有（）。A.已经审查批准的药品广告在广播电台发布时,可不播出药品广告批准文号B.电视台、广播电台不得发布涉及

根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是()。A:主动与内疚B:羞怯与疑虑C:亲密与孤独D:整合与绝望

企业存在一种无形资产，分别按单项评估加总的方法和整体评估的方法所得到的评估结果总会有一个差额，这种差额通常被称作（　　）。A.专利权B.商誉C.商标权D.

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