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某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,...
某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,...
admin
2020-12-24
49
问题
某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。
从班主任工作任务和职责的角度分析,材料中班主任难以开展班级工作的原因有( )
选项
A.对班主任的任务和职责认识不清
B.缺乏班级管理的知识和能力
C.对学生全面发展的理解有偏差
D.缺乏与其他科任教师的协调
答案
ABC
解析
《中小学班主任工作规定》指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”并规定了班主任的职责与任务,其中关心爱护全体学生,平等对待每一个学生是重要的一条。材料中的语文教师作为班主任过于重视学科教学,偏爱语文成绩好的学生等行为忽视了作为班主任应担任的责任与任务。故A、B、C项符合题意,D项材料中未体现。
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