首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育法律关系的主体是( )。 A.权利 B.义务 C.自然人 D.物
教育法律关系的主体是( )。 A.权利 B.义务 C.自然人 D.物
admin
2020-12-24
17
问题
教育法律关系的主体是( )。
A.权利 B.义务
C.自然人 D.物
选项
答案
C
解析
人是教育法律关系的主体,这里的人指自然人,即公民。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/UZD8KKKQ
相关试题推荐
推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义; (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用,并阐述二者间的关系。
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中,下面的表述不 适合在教学中培养学生创新意识的是() A.发现和提出...
20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是()。A、贝利一克莱茵运动B、大众教学C、新数学运动D、PISA项目
下列关系式不正确的是()。A、(a+c)·b=b·a+b·cB、(a+c)×b=b×a+b×cC、(a·b)2+(a×b)2=a2b2D、(a×b)×c
学生数学学习评价主体应该是多元化,请列举四种评价的主体,并简述评价主体多元化的意义。
高中“函数概念”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过丰富实例,进一步体会函数是描绘变量之间的依赖关系的重要数学模型,体会数学应用的广泛性:体会函数...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》设置了部分选学内容,以韦达定理为例简述设置选学内容的意义。
推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义; (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用,并阐述二者间的关系。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
随机试题
提炼对目标人群最有吸引力的优势竞争点,并通过一定的手段传达给消费者,然后转化为消
采用过氧乙浸泡进行排泄物消毒时,恰当的浸泡时间为 A.5分钟 B.20分钟
(89-90题共用题干) 人体某些组织成像时,缺乏组织间影像的自然对比(如肝组
最终形成各类固定资产的财政政策工具是()。
广义的信用风险是指交易对方()的风险。
根据现行《宪法》的规定,国务院的法规制定权表现为( )。A.制定法律B.规定行政措施C.制定行政法规D.发布行政决定和命令
()是指从借款合同规定的第一个还款日至全部本息清偿日止的期间。A.提款期B.宽限期C.还款期D.延后期
在含有大量金石类药的丸剂中,起赋形与助消化作用的是A.麦芽B.稻芽C.神曲D.莱菔子E.鸡内金
对质量控制体系的能力和运行效果进行评价是属于()。A.动力机制B.反馈机制C.约束机制D.持续改进机制
年轻人都愿意上大学这种现象背后的原因是:在其他条件相同的情况下,人力资本投资进行地越早,则().A:其净现值越高B:机会成本越低C:收入增量流越短D:收益