首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育法律关系的主体是( )。 A.权利 B.义务 C.自然人 D.物
教育法律关系的主体是( )。 A.权利 B.义务 C.自然人 D.物
admin
2020-12-24
42
问题
教育法律关系的主体是( )。
A.权利 B.义务
C.自然人 D.物
选项
答案
C
解析
人是教育法律关系的主体,这里的人指自然人,即公民。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/UZD8KKKQ
相关试题推荐
推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义; (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用,并阐述二者间的关系。
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程中,下面的表述不 适合在教学中培养学生创新意识的是() A.发现和提出...
20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是()。A、贝利一克莱茵运动B、大众教学C、新数学运动D、PISA项目
下列关系式不正确的是()。A、(a+c)·b=b·a+b·cB、(a+c)×b=b×a+b×cC、(a·b)2+(a×b)2=a2b2D、(a×b)×c
学生数学学习评价主体应该是多元化,请列举四种评价的主体,并简述评价主体多元化的意义。
高中“函数概念”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过丰富实例,进一步体会函数是描绘变量之间的依赖关系的重要数学模型,体会数学应用的广泛性:体会函数...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》设置了部分选学内容,以韦达定理为例简述设置选学内容的意义。
推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义; (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用,并阐述二者间的关系。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
随机试题
下面是抽样调查的10个家庭的住房面积(单位:平方米):55、75、75、90、9
经国务院批准,2011年()开展了地方政府自行发债试点。 Ⅰ.上海市 Ⅱ.浙
甲企业拟引进乙企业的专利技术。经专家评估,该技术能够将甲企业的技术能力大幅提高该
泄压设施的材质宜采用轻质屋面板、轻质墙体和易于泄压的门、窗等,并采用安全玻璃等在
Weoriginaliyintendedtostayforjust
经过调制、已揉好用于制作面包的面团
发生肠内瘘可见于A.肠阿米巴病B.肠结核C.肠Crohn病D.血吸虫病E.溃疡性结肠炎
关于自身免疫正确的是A:是机体免疫系统对自身成分产生正常的免疫应答,出现自身抗体或致敏淋巴细胞的现象B:是机体免疫系统功能低下时对自身成分产生的免疫应答,出现
根据《建设工程施工劳务分包合同(示范文本)》(GF-2003-0214)规定,工程承包人的主要义务有()。A.负责与发包人、监理、设计及有关部门联系,协调现场工
()是比较保守、安全、低成本、高效率以及在人员配置、产品供给和资金运用等方面便于管理的一种海外市场进入模式。A.贸易进入模式B.契约进入模式C.合资进入模