首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
阅读以下教学片段。回答问题。 (1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一
阅读以下教学片段。回答问题。 (1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一
Loveyou
2019-12-17
34
问题
阅读以下教学片段。回答问题。(1)教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。(2)教师对语段进行语法分析。师:刚才同学们看了“物质与意识关系”的一段材料.一定有助于理解马克思所发现的人类历史发展规律。下面我们再来对这段文字进行一下语法分析,来进一步理清句子的层次。(教师点拨后,用幻灯片打出语法分析)(3)朗读文段。(学生思考1分钟后)师:下面。我们结合自己的理解将这段文字齐读一遍。(学生齐读)这是某位高中语文教师在教学《在马克思墓前的讲话》第三段时的一段教学实录(节选),以下对其评析不正确的一项是( )。
选项
A、因本段在语言与内容上均有相当难度,故教师设计了以上三个环节来帮助学生理解B、这一环节最大的问题在于频繁转换情境、使学生的思维缺乏连续性、稳定性C、教师在创设一个情境、提出若干问题后,没必要一定要给学生留下思考时间D、教师在教学过程中环环相扣、思路清晰。充分利用了课堂教学时间
答案
C
解析
【知识点】本题考查对教学内容设计的评析及对文本内容的理解。【答案】C。【解析】因本段在语言与内容上均有相当难度,故教师设计了以上三个环节来帮助学生理解。这一意图是值得肯定的。但是,这一环节最大的问题在于频繁转换情境.使学生的思维缺乏连续性、稳定性,其思维并未迅速随着教学情境的切换而随之转换。学习是通过思考进行的.没有思考就没有真正意义的学习,而思考问题需要一定的时间。一般而言,教师在创设一个情境、提出若干问题后,必须给学生留下一定的思考时间。思考时间如果偏短,学生的思维必然无法展开与深入,势必失之于肤浅散漫。这样,学生就容易被老师牵着鼻子走,使教学呈现支离破碎的状态。这堂课教学环节环环相扣、教学内容紧凑,虽然充分利用了课堂教学时间,但却因为过于追求紧凑、热闹,导致思考时间或过短或缺失,容易形成走过场现象。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Uk7lKKKQ
相关试题推荐
行政处罚的一般程序(普通程序)调查时,行政执法人员
某教师以myname为用户名在新浪网(http://www.sina.com.c
阅读下列材料: 以“算法与程序设计”中的计算机解决问题的过程(高二年级)为内容
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标
在信息技术课堂上对学生的作品进行评价.是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,
阅读下列材料: 在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-,教师首先为学生展示了一
阅读下列材料: 2011年3月日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利
人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑,现有的一些OCR软件能够扫描图片中
用VB表达式表示数学关系3
《综合活动,设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容,教师首先利用一段
随机试题
ABC公司本年息税前利润为150000元,每股收益为6元,不存在优先股,下年财务
秦艽抗炎作用的主要成分是 A.糖类 B.挥发油 C.秦艽碱甲 D.秦艽碱
(52-55题共用备选答案) A.水杨基荧光酮氯代十六烷基吡啶分光光度法 B
桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫()。 A.经典条件反射 B.防御性条件反
下列流水施工参数中,属于时间参数的有()。
在设计110kV及以下配电装置时,最大风速可采用离地10m髙,多少年一遇多少时间
在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的本质特征,这是适当地运用了()。A.命题B.案例C.反例D.正例
仓单串换限额遵循取大原则。()
履行FOB交货条件下的进口合同,应由()在合同中约定的时间和装运港接货。A:买方B:卖方C:承运方D:保险公司
根据现行《企业会计准则》,下列交易事项中,应计入当期利润表的是( )。A、收到上期出售产品的货款B、上期购买的货物,但是本期才支付的货款C、上期已经进行