（）认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

admin2020-12-24 16

问题（）认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

选项

答案斯金纳

解析

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制约教育制度的社会因素有（）A、政治B、经济C、文化D、历史E、社会制度
教学设计的特征包括（）A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性
从教育学角度看，师生之间是（）A、主体与客体关系B、教育和被教育关系C、互动关系D、相互制约的关系
高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。 A.初始阶段B.中间阶段 C.结束阶段D.全过程
课堂管理始终制约着_______和______的有效进行，具有促进和维持等功能。
苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。（）
根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。 A.细微型操作技能B.闭合性操作技能 C.连续型操作技能D.开放性操作技能 E.徒手...
操作技能就动作的对象而言，具有（）。 A.外显性B.客观性 C.展开性D.观念性
_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。
试述在教学中应如何培训学生的操作技能。

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申请固定资产贷款的客户应向银行提供（　　）等。A.借款人近三年和最近一期的财务报表B.按照国家规定提供项目可行性研究报告及有关部门对可行性研究报告的批复C.
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（ ）认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

制约教育制度的社会因素有（ ）A、 政治B、 经济C、 文化D、 历史E、 社会制度

教学设计的特征包括（ ）A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性

从教育学角度看，师生之间是（ ）A、 主体与客体关系B、 教育和被教育关系C、 互动关系D、 相互制约的关系

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